行測常識判斷考點(diǎn)范圍很廣，一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面，需要小伙伴們長時(shí)間不間斷的積累。今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www.7ozkvabd.cn）給大家?guī)淼某ＷR相關(guān)考點(diǎn)是“生物常識中的生態(tài)因素”。

　　生態(tài)因素，環(huán)境中各種影響生物的因素，可以分為非生物因素和生物因素。

　　一、非生物因素

　　非生物因素是光、溫度、水等。植物光合作用需要光照，光照對于動物也有影響，鹿、山羊等需要光照才能繁殖;溫度對于生物的生長發(fā)育有影響，想要養(yǎng)好豬，溫度必須控制好;一切生物的生命活動都是離不開水的。

　　二、生物因素

　　生物因素：周圍環(huán)境中對生物有影響的生物，包括同種生物和不同種生物的影響。

　　同一片草原上的兩頭山羊之間的關(guān)系即為種內(nèi)關(guān)系，草原上的牛和山羊之間的關(guān)系即為種間關(guān)系?？荚囍谐＝o出例子讓考生判斷是種內(nèi)關(guān)系還是種間關(guān)系，或者考查更細(xì)節(jié)一點(diǎn)，會問具體是哪一種。

　　1、種內(nèi)關(guān)系：同一個(gè)物種內(nèi)的關(guān)系，包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。

　　①互助即互相幫助：如螞蟻發(fā)現(xiàn)食物會召喚小伙伴，螞蟻們一起把食物搬入洞穴。

　　②種內(nèi)斗爭主要是爭奪食物、空間和配偶：如《動物世界》中常見兩只公老虎為了爭奪母老虎大打出手。

　　2、種間關(guān)系：不同物種之間的關(guān)系，分為互利共生、寄生、競爭、捕食。

　　①互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，生活在一起對彼此有利。如豆科植物和根瘤菌，豆科植物給根瘤菌提供有機(jī)養(yǎng)料，根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)換為含氮的養(yǎng)料供豆科植物利用;又如寄居蟹和?？木有窊?dān)心自己被別的動物吃掉，就跟?？钤谝黄?，?？芷?，可以分泌劇毒，從而保護(hù)寄居蟹，海葵自身不能移動，獲得食物困難，寄居蟹可以帶著?？苿?，從而讓海葵獲得食物。

　?、诩纳簝煞N生物生活在一起，但對一方有益，另一方會受到損害。如蛔蟲和人，蛔蟲會吸收人體的營養(yǎng)，人會因?yàn)榛紫x寄生缺乏營養(yǎng)、面黃肌瘦;又如豆科植物和菟絲子，菟絲子又稱豆寄生，主要就是靠寄生在豆科植物的莖葉上吸取營養(yǎng)物質(zhì)為生，豆科植物長勢會受到損害，需要與根瘤菌進(jìn)行區(qū)分。

　　③競爭：與種內(nèi)斗爭不同，是不同生物生活在一起，相互爭奪資源和空間。如農(nóng)田中的水稻和雜草，會相互競爭陽光、水分等。

　?、懿妒常阂环N生物以另一種生物為食物。如老鷹吃兔子就是一種捕食關(guān)系。

　　刷題鞏固

　　【例題】下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了種內(nèi)互助的有（     ）。

　　A、鴻雁遷飛時(shí)，總排成縱隊(duì)或"人"字形

　　B、蜜蜂在蟄敵時(shí)，會釋放一種信息，使其他蜜蜂一起進(jìn)攻

　　C、大魚吃小魚

　　D、人排除的食物殘?jiān)饕揽考?xì)菌對食物的分解產(chǎn)生

　　答案：AB

　　【解析】本題考查科技。

　　種內(nèi)互助是指同種生物個(gè)體之間的分工協(xié)作，這對于生物的生存和繁衍是有利的。

　　A項(xiàng)正確，鴻雁排隊(duì)列飛行，屬于同種生物個(gè)體之間的分工協(xié)作，即種內(nèi)互助。

　　B項(xiàng)正確，蜜蜂釋放信息素與其他蜜蜂合作御敵屬于同種生物個(gè)體之間的分工協(xié)作，即種內(nèi)互助。

　　C項(xiàng)錯(cuò)誤，捕食關(guān)系指的是一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象。大魚吃小魚屬于捕食關(guān)系。

　　D項(xiàng)錯(cuò)誤，共生關(guān)系指的是兩種生物生活存一起，相互有利，離開后一方或雙方都難以生存的現(xiàn)象。人依靠體內(nèi)的細(xì)菌幫助消化，細(xì)菌依賴人體提供有機(jī)物，屬于共生關(guān)系。

　　故正確答案為AB。