1、如果你是村干部，村公路兩旁的居民將垃圾倒在公路旁，多次清理無效，請問，你對這事有什么好辦法？

　　【解析】 社會現(xiàn)象類

　　【此題考核核心】 綜合分析能力

　　【答題主線】 否定+原因+對策+表態(tài)

　　【參考答案】 村民亂倒垃圾，而且多次清理無效，可見事情比較嚴重，作為村干部是有責任把這件事情處理好。

　　出現(xiàn)這種情況是有原因的，"馬路經(jīng)濟"曾經(jīng)是盛行一時，但其弊端在于，農(nóng)村居民集中地將房屋建設在馬路邊上，而居民生活必然會產(chǎn)生各種生活垃圾，在這種情況下，就出現(xiàn)了題目中所說的"村公路兩旁的居民將雜物倒在公路旁，多次清理無效"的問題。其實這里主要是環(huán)境意識方面的問題，農(nóng)村居民對"亂丟垃圾的害處"認識不足，常常貪方便將垃圾就近倒在公路旁。

　　對此，如果我是村干部，首先我會以身作則，教育自己的家人和親戚朋友不亂扔垃圾，做到表率帶頭作用，黨員干部要起到模范作用。其次通過制作標語、廣播、上門談心等方式增強對村民環(huán)保及衛(wèi)生意識的宣傳教育。再次在居民區(qū)設立相應的垃圾回收點，安排農(nóng)村居民將垃圾堆放在指定區(qū)域，同時安排垃圾車每天將垃圾運到附近的垃圾處理廠，適當?shù)叵蜣r(nóng)村居民收取一定的垃圾處理費。最后是形成一定的監(jiān)督處罰機制，對屢教不改的村民應該處以一定的處罰。

　　【名師點睛】 題目中的社會現(xiàn)象是一種比較消極的現(xiàn)象，主要找原因，對癥下藥。

　　2、現(xiàn)在很多大學為了學生找工作將4年課程改為3年或者3年半，剩下時間讓學生找工作，你怎么看？

　　【解析】 社會現(xiàn)象類

　　【此題考核核心】 綜合分析能力和言語表達能力等

　　【答題主線】 表態(tài)+原因+對策

　　【參考答案】 首先我認為不上課是不對的，作為高等教育，課時的設置是既定的，原則就是保證學生在4年的期間內(nèi)獲得扎實的專業(yè)知識和本領，但是現(xiàn)在人為地縮短時間，實際上就無法保證學生專業(yè)知識的獲得，這是最大的弊端；同時現(xiàn)在職場上的競爭就是知識、技能、實踐經(jīng)驗的較量，而知識含量主要就靠在學校期間積累，所以大學生切勿因為求職心切而耽誤學習，莫拿學業(yè)賭就業(yè)，在未畢業(yè)之前，還是要以學業(yè)為重。

　　之所以出現(xiàn)這樣的情況，是有其深層原因的，主要是目前就業(yè)壓力大，提前結(jié)束課程找工作可能會獲得更多的機會，所以學校也好個人也好就在心理上放松了對這個問題的重視。

　　解決問題的切入點還是應從解決就業(yè)難入手，學校要優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)、改善教育體制，真正提高大學生綜合素質(zhì)以適應社會需要，從而取得社會對大學生的認可，從根本上解決這一問題；同時，大學生個人要加強對這個問題的認識，將功夫用在平時，不斷完善自己，好的工作機遇一直在為優(yōu)秀的人準備。

　　【專家點睛】 大學生就業(yè)問題是我國目前遇到的一個非常棘手的問題，學校這樣的做法存在一定的缺陷。在對待大學生就業(yè)這一問題上，我們還是應堅持以學業(yè)為重，打好扎實的理論基礎，這樣才能在社會中立于不敗之地。.