很多考生在參加面試時(shí)，根據(jù)考官出的題目，因?yàn)槿菀资艿饺缃裆鐣?huì)一些思維方式影響，就很容易表現(xiàn)出一種過激的想法和評(píng)論。廣大考生不要以暴制暴，一定要對(duì)問題思考的全面和周到。

　　一、審慎的理性思維

　　置身于當(dāng)下的輿論中，被那些片面，浮躁的未經(jīng)確證的消息包圍著，一個(gè)人會(huì)不由自主的變得急躁和狂躁起來。造反就有理和反抗即正義的正義幻覺讓我們有的考生不能正確理性的思考問題。不要憑著情緒和成見匆忙做出結(jié)論，要尊重事實(shí)和真相，等有了確鑿的證據(jù)和明晰的事實(shí)之后再做結(jié)論。

　　二、摒棄“以暴制暴”的思維

　　有些人沉浸于某種正義幻覺和道德自負(fù)，被所謂的正義感沖昏了頭腦，失去了依法解決問題的耐心。無論事態(tài)如何發(fā)展，只要結(jié)果不符合他們的猜測(cè)，他們就會(huì)歇斯底里的不斷質(zhì)疑下去，沉浸在質(zhì)疑中不得自拔。其實(shí)法律的一些弊端必須通過法律途徑去進(jìn)行彌補(bǔ)，由靠不住的道德主導(dǎo)審判，這是典型的以暴制暴的思維體現(xiàn)。

　　三、政府思維

　　作為公職人員，政府思維就是希望大家站在政府的角度去看問題，去解決問題。換位思考的實(shí)質(zhì)是讓我們盡快的進(jìn)入公職人員的角色，站在一定的高度去解決問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。