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2021山東公務(wù)員面試熱點(diǎn):人才和教育助推中國(guó)夢(mèng)
http://www.7ozkvabd.cn       2021-02-07      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2021年山東公務(wù)員考試面試備考需要長(zhǎng)時(shí)間不間斷的積累。今天山東公務(wù)員考試網(wǎng)(www.7ozkvabd.cn)給大家?guī)?lái)的是面試熱點(diǎn)話題“人才和教育助推中國(guó)夢(mèng)”,希望考生能夠掌握!

 

  熱點(diǎn)背景


  百年大計(jì),教育為本。在“十三五”時(shí)期,我國(guó)高等教育事業(yè)取得豐碩成果,成為強(qiáng)國(guó)富民的重要引擎。如建成世界上規(guī)模最大的高等教育體系,高等教育毛入學(xué)率高達(dá)51.6%;培養(yǎng)輸送大批高素質(zhì)人才,2016年至2019年高校畢業(yè)生累計(jì)3200多萬(wàn)人;高等院校承擔(dān)60%以上的國(guó)家基礎(chǔ)研究和重點(diǎn)科研任務(wù),承建60%的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,產(chǎn)出大批具有國(guó)際影響力的標(biāo)志性成果……而平時(shí)大家對(duì)發(fā)展理念部分關(guān)注較少,了解甚少。而教育是發(fā)展之基,故在此以老生常談的教育發(fā)展理念為突破口展開,讓大家了解此類題目的基本情況。


  模擬試題


  習(xí)近平總書記指出:“‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),歸根到底靠人才、靠教育。”對(duì)此,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。


  參考答案


  1.解釋含義,揭示道理


  時(shí)代越是向前,知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。正所謂百年大計(jì),教育為本,而習(xí)總書記這句話就是明確向我們展示教育和人才是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì),國(guó)之發(fā)展應(yīng)做到教育為重,人才為基。


  2.結(jié)合實(shí)際,圍繞道理談重要性


  (1)改變個(gè)人和家庭命運(yùn)發(fā)展。角度隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展,越來(lái)越多的家庭實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“零的突破”。無(wú)數(shù)考生不僅通過(guò)高等教育改變了命運(yùn),促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。而且也在很大程度上帶動(dòng)了整個(gè)家庭的思想觀念、思維方式和生活條件的進(jìn)步變化,就比如說(shuō)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭因?yàn)樽优洗髮W(xué)和找到適宜工作而擺脫貧困現(xiàn)狀,提升了幸福指數(shù)。


  (2)促進(jìn)高精尖人才脫穎而出。通過(guò)教育的繁榮發(fā)展也無(wú)形中增加了高質(zhì)量的人才供給。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前我國(guó)高校聚集了60%以上的全國(guó)高層次人才,每年向各行業(yè)輸送數(shù)百萬(wàn)專業(yè)化人才,已然成為當(dāng)今最具競(jìng)爭(zhēng)力的智庫(kù)和人才來(lái)源。


  (3)激發(fā)國(guó)家和民族創(chuàng)新活力。人力資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源,教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。高等教育的普及化、大眾化,在一定程度上標(biāo)志著我國(guó)從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁出堅(jiān)實(shí)一步。例如在“十三五”時(shí)期,我國(guó)科技事業(yè)取得快速發(fā)展,5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)應(yīng)用在全球范圍內(nèi)占據(jù)領(lǐng)先地位,這些重要成果與一批批高精尖人才脫穎而出密不可分。


  3.提出解決對(duì)策


  (1)觀念扭轉(zhuǎn)是前提。我們要更加重視教育工作和高等教育發(fā)展,充分發(fā)揮高等教育在提升人民綜合素質(zhì)、改善民生福祉、促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、增強(qiáng)綜合國(guó)力等方面的積極作用,讓高等教育成為立足當(dāng)下、贏得未來(lái)的國(guó)之重器,源源不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興輸送高素質(zhì)人才。


  (2)改效提質(zhì)是關(guān)鍵。更加注重質(zhì)量和效益、走內(nèi)涵式發(fā)展道路是高等教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。這意味著,必須全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,深入推進(jìn)教育改革,加快補(bǔ)齊教育短板。


  (3)優(yōu)化創(chuàng)新是根本。若要高等教育事業(yè)保持豐碩成果,成為強(qiáng)國(guó)富民的重要引擎,就必須優(yōu)化同高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高科研創(chuàng)新能力和高等學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。只有促進(jìn)自身內(nèi)核力的提升,才能從根本上保證人才的供需匹配和平衡。



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