學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 申論資料  >> 申論范文   
申論范文
申論熱點(diǎn):“免費(fèi)手紙”推行難 公共管理莫缺位
http://www.7ozkvabd.cn       2015-07-07      來源:國家公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

公廁推行免費(fèi)手紙

  2016年山東公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)話題:政府公共管理科學(xué)化與制度化。我國多數(shù)城市開展“公廁革命”試點(diǎn)工作,以“服務(wù)百姓、便民利民”為宗旨,卻引發(fā)了手紙浪費(fèi)和盜竊的問題。當(dāng)公共輿論將矛頭指向“國民素質(zhì)低下”之時,公共管理部門需要反思,管理不規(guī)范、不科學(xué)、太單一,忽視細(xì)節(jié)、不善創(chuàng)新,則是這個問題的核心所在。公共管理方式方法轉(zhuǎn)型預(yù)計是2016年公務(wù)員考試的申論考試熱點(diǎn)。


  推行“免費(fèi)手紙”是國民素質(zhì)的試金石?


  廣州市天河區(qū)試點(diǎn)“公廁革命”,免費(fèi)提供手紙、洗手液,但和上海、北京、蘇州等地一些實(shí)施免費(fèi)手紙的公廁一樣,出現(xiàn)了手紙浪費(fèi)和偷盜的現(xiàn)象。“每次如廁使用的卷筒紙長度為1.6米”,造成極大浪費(fèi)。很多人將此問題的矛頭指向國民素質(zhì)的問題。不可回避的是,一些人對公共物品有“不拿白不拿”的心態(tài)。發(fā)達(dá)國家的公廁早年就開始普及免費(fèi)手紙,效果甚好。有人據(jù)此認(rèn)為,發(fā)達(dá)國家國民的國民素質(zhì)高于我國國民。真是這樣嗎?


  小小的“免費(fèi)手紙”問題揭示出公共管理能力需加強(qiáng)


  顯然不是發(fā)達(dá)國家國民素質(zhì)比中國人高。而是在公共服務(wù)繼續(xù)推廣的前提下,通過行政管理手段的科學(xué)化與制度化制約了國民消耗欲,通過細(xì)節(jié)化制度化公共管理倒逼國民自我約束,滲透教育,在全社會營造良好氛圍,達(dá)到雙贏。


  導(dǎo)致“公廁革命”“免費(fèi)手紙”推行之路步履艱難的原因


  第一,“公廁使用規(guī)定”“手紙限額”等制度并不完善,缺乏科學(xué)性。“公廁革命”的定位是一項便民利民的措施,但規(guī)定實(shí)施后卻沒有相應(yīng)配套的制度來指導(dǎo)國民使用公廁。隨意使用、惡意浪費(fèi)甚至盜竊現(xiàn)象隨之而來。


  第二,政府公共管理能力有待改進(jìn),缺乏創(chuàng)新性,細(xì)節(jié)化不足。公共管理靈活性不足,沒有做好事前調(diào)研和反復(fù)論證,應(yīng)從市民使用習(xí)慣入手,人性化管理,創(chuàng)新管理手段。


  第三,國民素質(zhì)、公共參與意識需加強(qiáng)。當(dāng)下社會存在很多人對待公共服務(wù),有占便宜的消耗欲與占有欲,沒有養(yǎng)成“適量使用”、“文明使用”的習(xí)慣。


  有何對策:便民服務(wù)和智慧管理并行,國民素質(zhì)和管理能力并舉


  第一,健全、細(xì)化公廁使用標(biāo)準(zhǔn),確定手紙使用額度,使“公廁革命”制度化。在公共廁所醒目處可以設(shè)立“公廁使用規(guī)則”、“文明如廁須知”等提示性標(biāo)語,有章可循,用規(guī)定規(guī)范國民的使用行為。


  第二,增強(qiáng)創(chuàng)新和智慧化管理意識,提升公共管理能力。國外一些政府管理手段值得我們借鑒。例如為防止免費(fèi)手紙被過度使用,放置在特別設(shè)計的盒子中,拉出30厘米就會斷掉。美國的廁所手紙有特殊顏色,如果被大量拿走使用,容易被發(fā)現(xiàn)進(jìn)而達(dá)到制約效果。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新管理手段,從根本上治理手紙浪費(fèi)和被盜問題。


  第三,做好輿論宣傳,倡導(dǎo)“量入為出”、“文明如廁”理念,同時公民做好道德自律。政府部門可以事前做好輿論宣傳工作,提倡“勤儉節(jié)約”、“適量使用”的行為準(zhǔn)則,做好典型示范,對群眾行為做好輿論引導(dǎo),國民也應(yīng)該進(jìn)行道德自律,營造文明、勤儉的社會氛圍。


 ?。ū疚淖髡撸呵嗳A)


  【聲明:1、本文為作者原創(chuàng)供稿,國家公務(wù)員考試網(wǎng)(www.chinagwy.org )和署名作者對本文享有著作權(quán),有權(quán)追究侵犯著作權(quán)者的法律責(zé)任;2、轉(zhuǎn)載本文須注明 “來源:國家公務(wù)員考試網(wǎng)”字樣,并保留作者署名;3、轉(zhuǎn)載或引用本文必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目的,合理、善意引用,轉(zhuǎn)載須原文轉(zhuǎn)載,不得對內(nèi)容原意進(jìn)行曲解,嚴(yán)禁修改盜用】



互動消息