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申論范文評(píng)析:汲取勝利啟示 銘記和平教益
http://www.7ozkvabd.cn       2020-08-25      來(lái)源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
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  2021年山東公務(wù)員考試備考需要提前準(zhǔn)備,本站“申論范文”欄目將陸續(xù)更新公務(wù)員考試申論范文,供大家借鑒學(xué)習(xí)。

 

  汲取勝利啟示 銘記和平教益


  評(píng)析:對(duì)稱式標(biāo)題,“汲取”與“銘記”、“勝利”與“和平”、“啟示”與“教益”相對(duì)應(yīng),抓人眼球,突出文章主題。


  1945年8月15日,日本裕仁天皇向全日本廣播,接受波茨坦公告、實(shí)行無(wú)條件投降。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年的艱苦斗爭(zhēng)和億萬(wàn)人的浴血犧牲,最終取得近代以來(lái)抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。重溫歷史,汲取勝利的啟示,銘記和平的教益,才能匯聚開(kāi)辟美好未來(lái)的力量。

 

  啟示之一,不忘歷史才能守護(hù)歷史,不忘歷史才能守護(hù)和平。以什么樣的態(tài)度對(duì)待歷史,就會(huì)有什么樣的未來(lái)。忘記歷史、曲解歷史、虛無(wú)歷史,這是任何一個(gè)志在強(qiáng)盛的國(guó)家都需要警惕的事情。牢記歷史才有正確認(rèn)知,以史為鑒才能和平永駐。今天我們紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,就是要深刻汲取落后就要挨打的歷史警示,增進(jìn)勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感。前事不忘,后事之師。高高舉起抗戰(zhàn)英烈遞過(guò)來(lái)的精神火炬,傳承家國(guó)天下、命運(yùn)一體的愛(ài)國(guó)情感,我們才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起歷史賦予的復(fù)興使命。

 

  評(píng)析:首段由歷史背景進(jìn)行導(dǎo)入,簡(jiǎn)要描述日本投降事實(shí)以及中國(guó)人民抗戰(zhàn)艱辛,引出總論點(diǎn)“重溫歷史,汲取勝利的啟示,銘記和平的教益,才能匯聚開(kāi)辟美好未來(lái)的力量。”行文簡(jiǎn)潔流暢,史實(shí)描述準(zhǔn)確。


  評(píng)析:分論點(diǎn)一“啟示之一,不忘歷史才能守護(hù)歷史,不忘歷史才能守護(hù)和平?!边@一分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)待歷史的態(tài)度問(wèn)題,先指出需要警惕的錯(cuò)誤態(tài)度,再指出牢記歷史的重要性,同時(shí)結(jié)合我國(guó)抗戰(zhàn)勝利的歷史進(jìn)行具體闡釋,語(yǔ)言運(yùn)用生動(dòng),論證邏輯通順。


  啟示之二,人民是歷史的真正英雄,人民是民族復(fù)興的力量之源。“四萬(wàn)萬(wàn)人齊蹈厲,同心同德一戎衣?!睙o(wú)論是松花江邊義勇軍的浴血奮戰(zhàn),還是青紗帳里游擊隊(duì)的英勇突擊,抑或是邊陲叢林里將士們的拼死抵抗,每一個(gè)中華兒女都體現(xiàn)出對(duì)國(guó)家存亡和民族大義的擔(dān)當(dāng)。全民族抗戰(zhàn),一掃“中國(guó)雖四萬(wàn)萬(wàn)之眾,實(shí)等于一盤散沙”的陰霾,不僅使中國(guó)自近代以來(lái)第一次取得抗擊外敵入侵的完全勝利,而且還開(kāi)辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景,成為中華民族由衰敗走向復(fù)興的歷史轉(zhuǎn)折。今天,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一程上,每個(gè)中華兒女投身其中,億萬(wàn)人民共同奮斗,沒(méi)有任何力量能夠阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐。

 

  評(píng)析:分論點(diǎn)二“啟示之二,人民是歷史的真正英雄,人民是民族復(fù)興的力量之源?!边@一分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)推動(dòng)歷史發(fā)展的重要力量,運(yùn)用經(jīng)典名句導(dǎo)入對(duì)于歷史的回溯,以史實(shí)有力地論證了分論點(diǎn),最后回歸現(xiàn)實(shí),緊貼當(dāng)前社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行總結(jié)升華。本段行文內(nèi)容豐富,論證邏輯結(jié)構(gòu)完整,論證語(yǔ)言生動(dòng)有力,值得考生們摘抄借鑒。


  啟示之三,世界美好未來(lái)寄托于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。經(jīng)歷了血與淚的洗禮,面臨過(guò)家國(guó)破碎的痛苦,中國(guó)人民最懂得反對(duì)恃強(qiáng)凌弱,最愿意堅(jiān)持捍衛(wèi)和平、維護(hù)正義。從鼓勵(lì)搭乘中國(guó)發(fā)展的列車,到提出互利共贏的“一帶一路”倡議,今天的中國(guó)為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出了表率。70多年前,不同制度的國(guó)家可以同心協(xié)力,不同信仰的民族可以患難與共,不同文化的人民可以攜手并肩,共同爭(zhēng)取世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。而今,為了維護(hù)世界和平進(jìn)程,世界各國(guó)更應(yīng)樹(shù)立“人類命運(yùn)共同體”意識(shí),在相互尊重、平等相待中找尋道路,在命運(yùn)與共、唇齒相依中爭(zhēng)取共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全。各國(guó)相向而行,既平等相待又合作共贏,將為世界和平進(jìn)程注入磅礴動(dòng)能。

 

  評(píng)析“啟示之三,世界美好未來(lái)寄托于構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?!边@一分論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)由歷史啟示未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題,先簡(jiǎn)要闡述歷史鍛造的中國(guó)人民的性格,后文以中國(guó)現(xiàn)實(shí)的做法作為承接,點(diǎn)出“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”這一事實(shí),有力地佐證了前文所述,最后進(jìn)行總結(jié)升華,論證簡(jiǎn)潔有力,層次豐富,邏輯嚴(yán)密。


  歷史從未遠(yuǎn)去,抗戰(zhàn)精神依然在激勵(lì)人們投身新奮斗新征程。向前,向前,向前,在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,全體中華兒女堅(jiān)定必勝的信念,激蕩起更昂揚(yáng)的中國(guó)精神,匯聚起更磅礴的中國(guó)力量,必將抵達(dá)中華民族偉大復(fù)興的光輝彼岸。評(píng)析:尾段點(diǎn)出“歷史”“抗戰(zhàn)精神”等關(guān)鍵點(diǎn),發(fā)出熱血的號(hào)召,以“中華民族偉大復(fù)興”總結(jié)全文,升華主題。


  總評(píng)析:本文立意明確,行文邏輯流暢、結(jié)構(gòu)完整,首段簡(jiǎn)要導(dǎo)入后提出總論點(diǎn),后三段均在開(kāi)頭明確擺出分論點(diǎn),最后一段緊貼主題進(jìn)行總結(jié)升華,這一行文邏輯結(jié)構(gòu)是考生進(jìn)行申論大作文時(shí)不容易出錯(cuò)的選擇;另外,本文對(duì)于各分論點(diǎn)的論證內(nèi)容都比較豐富,既有史實(shí)闡述,又有現(xiàn)實(shí)描述,行文語(yǔ)言生動(dòng)形象,值得考生借鑒。但本文也存在一些小問(wèn)題,如,論證方式運(yùn)用較為單一等,可以在分論點(diǎn)中適當(dāng)補(bǔ)充舉例論證,如,在分論點(diǎn)一中舉例“遺忘歷史”的現(xiàn)實(shí)案例等,使得行文內(nèi)容更加豐滿。

 

  來(lái)源:人民網(wǎng) | 作者:魯陽(yáng)



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