作為一名國(guó)家公務(wù)人員，每天要處理大量的工作任務(wù)，其中重要的一項(xiàng)就是閱讀來(lái)自上級(jí)的有關(guān)文件或下級(jí)機(jī)關(guān)呈送的有關(guān)材料，同時(shí)還要閱讀各種報(bào)刊雜志以廣泛的了解社會(huì)，把握時(shí)代脈搏。這些文件、材料和新聞中包含著與工作有關(guān)的重要信息，只有在閱讀理解之后，才能了解問(wèn)題的現(xiàn)象、原因和特征，按照有關(guān)政策和規(guī)定進(jìn)行辦理，而完成這一切，沒(méi)有較高的閱讀理解能力是很難勝任的，山東公務(wù)員網(wǎng)老師提醒考生們具備較強(qiáng)的閱讀理解能力是作為一名公務(wù)員應(yīng)具備的基本能力，是工作的需要和能力的體現(xiàn)。

　　而申論的考試就充分體現(xiàn)了公務(wù)員的這一能力要求，可以說(shuō)不會(huì)閱讀，就一定無(wú)法答好申論。閱讀理解能力是申論取得好成績(jī)的最基本保證，要想申論獲取高分，考生在閱讀申論材料時(shí)必須要保證以下幾點(diǎn)閱讀原則：

　　(一)保證時(shí)間原則。

　　申論閱讀的時(shí)間要求是40分鐘。這是由于以下幾個(gè)因素限制的：1.材料內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性。2.材料內(nèi)容的豐富性。3.材料形式的無(wú)序性。

　　(二)把握整體原則。

　　在閱讀材料過(guò)程中必須把握整體性原則，把握給定資料的主題和層次，在頭腦中形成一個(gè)立體的印象，化零為整，這樣作答起來(lái)才有針對(duì)性和時(shí)效性，否則，只能是答非所問(wèn)，偏離主題。

　　(三)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)原則。

　　近兩年申論給定資料中涉及的內(nèi)容越來(lái)越多，考生在閱讀中一定要緊抓重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)既指整個(gè)材料的重點(diǎn)，也包括每一個(gè)段落的重點(diǎn)，兼顧好兩個(gè)層面才能更快更準(zhǔn)確的把握材料。

　　(四)過(guò)濾原則。

　　給定資料中某些段落與材料的主題關(guān)聯(lián)性不大或多是一些鋪墊性的資料，或是給定資料中出現(xiàn)的是過(guò)多描述性的語(yǔ)言，考生必須學(xué)會(huì)對(duì)材料的篩選和過(guò)濾。

　　(五)強(qiáng)調(diào)普遍原則。

　　閱讀理解材料必須根據(jù)整體印象突出普遍原則，即一般人的理解和大眾化的思維方式，強(qiáng)調(diào)普遍原則就是要求考生不能偏離材料提供的基本傾向和基調(diào)，否則，就與提供的參考答案相去甚遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)不理想。

　　這五個(gè)原則會(huì)幫助考生在閱讀時(shí)提高速度和準(zhǔn)確率，所以老師提醒大家一定要準(zhǔn)確掌握，并為自己所用。最后，祝大家公考順利，金榜題名。

　　申論更多作答思路和作答技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。