申論指導(dǎo)
山東公務(wù)員考試申論寫(xiě)作儲(chǔ)備之專家政府職能
http://www.7ozkvabd.cn 2013-12-26 來(lái)源：山東公務(wù)員考試網(wǎng)
2014山東公務(wù)員考試的腳步越來(lái)越緊了，考生們此刻不要著慌，淡定才能寫(xiě)笑到最后笑的最好，考前突擊記憶一些高端大氣上檔次的話是非常重要，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.7ozkvabd.cn/）建議考生多記一些專家的言論，如果發(fā)揮的恰如其分，這也是極好的。
要實(shí)現(xiàn)政府職能的徹底轉(zhuǎn)變，行政改革必須有社會(huì)政策意識(shí)，要重視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下政府的社會(huì)政策功能，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)組織在社會(huì)福利服務(wù)和社會(huì)管理中的作用。
——中山大學(xué)教授博 岳經(jīng)綸
我國(guó)的發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，這里就包括行政體制改革也進(jìn)入了攻堅(jiān)階段。行政體制改革攻堅(jiān)的含義在于，不但要解決改革中的具體矛盾和問(wèn)題，更要注重解決體制和制度層面的問(wèn)題。
——中國(guó)行政體制改革研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 唐鐵漢
轉(zhuǎn)變政府職能，不僅僅是“管多管少”的問(wèn)題，還涉及“如何管”的問(wèn)題。解決“管多管少”和“如何管”的問(wèn)題，都要實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，從民主和法治要求出發(fā)，從有利于改革發(fā)展穩(wěn)定出發(fā)。
——國(guó)家行政學(xué)院法學(xué)部主任 胡建淼
機(jī)構(gòu)數(shù)量的減少，并非簡(jiǎn)單追求機(jī)構(gòu)的合并和數(shù)量的減少，目的在于簡(jiǎn)政放權(quán)、明確責(zé)權(quán)，改變一些機(jī)構(gòu)存在的職能越位、錯(cuò)位、缺位問(wèn)題，解決一些機(jī)構(gòu)的推諉扯皮、不作為、亂作為、陷于部門(mén)利益等弊端。
——國(guó)務(wù)委員 馬凱
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