為進一步幫助考生提升申論答題水平，山東公務員考試網（www.7ozkvabd.cn）特別推薦申論熱點解讀之“‘代寫經濟’熱”，希望考生閱讀本文，對申論熱點的把握有一定的幫助。

　　【相關背景】

　　暑期，中小學生的假期作業(yè)代寫業(yè)務正在成為當下的熱門生意，在各大網購及社交平臺上線。這些原本屬于孩子們的課業(yè)任務，搖身一變竟成了可以網購快遞的商品，更成了“寫手”們的“搖錢樹”，引發(fā)不少學生家長和老師的擔憂。

　　[表明觀點]

　　當前，“代寫經濟”甚至已形成完整的產業(yè)鏈?！按鷮懡洕敝曰鸨司€上交易為雙方提供技術便利之外，更在于假期作業(yè)的布置本身值得商榷，需要從源頭上進行反思。

　　[綜合分析]

　　有這樣一種悲?。寒斈撤N現(xiàn)象出現(xiàn)時，所有人都認為它百無是處、貽害無窮，并為之大聲疾呼，但人們所做的似乎也只有擔憂，事態(tài)非但不會緩解，反而向著更壞的方向發(fā)展。網絡“代寫經濟”多年的持續(xù)火爆，就是這種悲劇的典型案例。

　　近年來，代寫經濟不僅沒有得到遏制，反而變本加厲，每年假期都火爆一時。如今，代寫作業(yè)已形成了完整的產業(yè)鏈，價格水漲船高的同時，代寫“服務”也升級到了可定制正確率、模仿本人字跡的地步。

　　綜合來看，“代寫經濟”本質上“不正經”，擾亂了教育環(huán)境和市場秩序，更會縱容孩子產生懶惰、僥幸、不誠信等諸多不良習慣。

　　然而，換個角度來看，“代寫經濟”的紅火，是應試教育下的產物。大量的暑期作業(yè)讓孩子暑假毫無快樂可言，重壓之下的“變通”也是被逼之舉。因此，遏制“代寫經濟”，最為核心的是讓教育真正返璞歸真，切實把孩子從“書包”中解救出來。

　　[參考對策]

　　遏制“代寫作業(yè)”，一則教育部門及相關市場監(jiān)管部門當引起重視并加以治理。必要時應以非法經營追究其法律責任，同時，追究信息平臺的審核責任。

　　二則也需要學校在暑期作業(yè)方面講究一些科學性，須摒棄“以量取勝”的思維;

　　三則家長應引起注意，不能任由“代寫”傷害孩子。

　　原標題：“代寫經濟”火爆，別只剩下?lián)鷳n 來源：光明網-時評頻道　作者：陳廣江

　　原標題：“代寫經濟”也是應試教育產物 來源：瀟湘晨報 作者：楊玉龍