為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www.7ozkvabd.cn）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀之“霸座問(wèn)題頻成媒體焦點(diǎn)，不正常”，希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。
【相關(guān)背景】
高鐵霸座男引發(fā)的輿論余波未了，霸座女又開(kāi)始登臺(tái)。而霸座女輿論未平，一霸座大娘的視頻又在網(wǎng)上瘋傳，視頻中，小伙座位被占，乘務(wù)員來(lái)勸解，這位霸座大娘卻說(shuō)自己腰疼腿疼不想動(dòng)，年輕人站一會(huì)怎么了？“你買(mǎi)這個(gè)位置就該你倒霉”。
霸座男、霸座女、霸座大娘，一個(gè)比一個(gè)奇葩。網(wǎng)友調(diào)侃，再來(lái)一個(gè)霸座大爺，就可以湊成“霸座一家子”了。
【綜合分析】
霸座問(wèn)題這件小事，竟屢屢成為輿論熱點(diǎn)，讓媒體追逐報(bào)道。媒體輿論是重要的公共資源，本不應(yīng)重復(fù)關(guān)注這些類(lèi)似的問(wèn)題，實(shí)在是莫大的浪費(fèi)。
報(bào)道霸座這事怪不得媒體，因?yàn)槿绻?lèi)似這種輕微的違法問(wèn)題，若及時(shí)得到制止，若侵害他人權(quán)益者能獲得應(yīng)有懲罰，估計(jì)這些事情提不起公眾的興趣，也吸引不了媒體的目光。但事實(shí)卻是，每每在這些事情曝光之后，相關(guān)的管理和執(zhí)法人員，往往限于被動(dòng)執(zhí)法，只能是采取“只動(dòng)口，不動(dòng)手”的姿態(tài)。這樣的執(zhí)法，效果甚微，使得違法者氣焰囂張，守規(guī)者只能被迫退讓。面對(duì)此情此景，圍觀者無(wú)不氣憤填膺，一場(chǎng)場(chǎng)聲討霸坐的輿論由此釀成。
其實(shí)不光是霸座，許多問(wèn)題上，我們都可以看到類(lèi)似現(xiàn)象。例如，9月20日，媒體報(bào)道了一男子在慕田峪長(zhǎng)城景區(qū)，攀爬長(zhǎng)城烽火臺(tái)及垛口。在滿(mǎn)是游客的長(zhǎng)城上，該男子旁若無(wú)人般在垛口上“飛檐走壁”，引得游客驚呼。有游客對(duì)男子進(jìn)行勸解，但男子絲毫不予理會(huì)。整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有一個(gè)管理人員發(fā)現(xiàn)和制止。網(wǎng)友表示，希望對(duì)這種不文明旅游的人，應(yīng)像高鐵霸座的乘客一樣，設(shè)立黑名單制度來(lái)懲治。
不文明現(xiàn)象總讓媒體揪著批，恐怕沒(méi)完沒(méi)了，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)給大眾帶來(lái)“審丑疲勞”。其實(shí)，一次法律行動(dòng)勝過(guò)一萬(wàn)次輿論譴責(zé)，相關(guān)執(zhí)法者、管理者，應(yīng)走在媒體前面，該出手時(shí)就出手，積極捍衛(wèi)法律規(guī)則，彌平社會(huì)爭(zhēng)議。以高鐵霸坐問(wèn)題為例，每次輿論曝光之后，相關(guān)部門(mén)都會(huì)在輿論壓力下追加執(zhí)法，給予霸座者治安處罰，以及列入黑名單等。而如果每一次高鐵霸座都逃不過(guò)第一時(shí)間的處罰，恐怕霸座者也不至于這么囂張，權(quán)益受侵害的乘客也不至于如此無(wú)助，人們更不至于要一次次呼吁執(zhí)法部門(mén)的介入。
在霸坐視頻瘋傳的同時(shí)，一些“如果霸座這事發(fā)生在國(guó)外”的視頻，也引起網(wǎng)友熱議。例如今年1月，美國(guó)一名18歲的女生乘坐地鐵時(shí)，把腳放在座位上，警察警告無(wú)效后，直接將她強(qiáng)行拉下車(chē)并拘捕。據(jù)悉，美國(guó)地鐵規(guī)定“若將腳或鞋放在座位上，輕則被警告，重則會(huì)被趕下地鐵”。哪怕是再微小的違法行為，執(zhí)法者也必須說(shuō)不。這，正是法治社會(huì)的應(yīng)有之義。
靠媒體輿論先行，天天盯著這些不文明現(xiàn)象，固然能解決一些個(gè)案，但終究只是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。霸座等違法問(wèn)題猶如一面面鏡子，照出了社會(huì)管理的種種缺陷和不足。改變管理執(zhí)法的粗放和軟弱，讓相關(guān)部門(mén)積極履行責(zé)任，做好規(guī)則的捍衛(wèi)者，才能對(duì)霸座等違法現(xiàn)象釜底抽薪。
原標(biāo)題：霸座問(wèn)題頻成媒體焦點(diǎn)，不正常 來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 作者：于平
