學寶教育旗下公務員考試網(wǎng)站
網(wǎng)站地圖     設為首頁     加入收藏
當前位置:主頁  >> 申論資料  >> 申論指導   
申論指導
2020年山東公務員考試申論素材積累:23個精選“特色名詞”!
http://www.7ozkvabd.cn       2020-02-02      來源:山東公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  2020年山東公務員考試正在緊張備考中,申論你學的怎么樣?都說申論、公文要學會“煉詞”,今天山東公務員考試網(wǎng)(www.7ozkvabd.cn)就和大家一起溫習23個特色名詞——都是數(shù)字概述類,不僅能形成積累,而且有助于打造“表達的亮點”。


  1.  “兩個一百年”


  說明:


  在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會;


  在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。


  2.  雙引擎


  說明:


  一是打造新引擎,推動大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新;


  二是改造傳統(tǒng)引擎,重點是擴大公共產(chǎn)品和公共服務供給,補齊“短板”,助力中國經(jīng)濟長期保持中高速增長,邁向中高端水平。


  “雙引擎”還如“做好XXX這篇大文章”,可以成為解決問題、寫文章的思路——論述中注意介紹清楚“雙引擎”是什么。


  3.  雙創(chuàng)


  說明:


  近年省考申論中常常會出現(xiàn)的名詞,與鄉(xiāng)村振興、青年的人生選擇和價值等結(jié)合較為緊密。


  指大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。


  4.  “兩個倍增”


  說明:


  一個是國內(nèi)生產(chǎn)總值的倍增;


  一個就是城鄉(xiāng)居民收入的倍增。


  概述來講就是“國富民強”。


  5.  兩免一補


  說明:


  指免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費。


  對象是農(nóng)村義務教育階段(小學和初中)的貧困家庭學生。


  6.  “三去一降一補”


  說明:


  針對的是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。


  供給側(cè)改革主要涉及到產(chǎn)能過剩、樓市庫存大、債務高企這三個方面,為解決好這一問題,就要推行“三去一降一補”的政策——去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。


  7.  “三嚴三實”


  說明:


  嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己


  謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。


  8.  “三共”原則


  說明:


  是“一帶一路”的建設思路——共商、共建、共享原則。


  9.  “四個全面”戰(zhàn)略布局


  說明:


  全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。


  10. 四大考驗


  說明:


  執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗。


  11.  四大危險


  說明:


  關注的是領導干部面臨的“危險”


  主要有精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。


  12.  四個意識


  說明:


  面向的是“全黨同志”


  要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。


  13.  心中“四有”


  說明:


  黨員干部心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。


  14.  四個自信


  說明:


  道路自信、理論自信、制度自信、文化自信


  相對而言,文化自信在我們申論考試中涉及的更多更廣。


  15.  “四講”


  說明:


  領導干部們要講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥。


  16.  四風


  說明:


  指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。


  17.  四個自我


  說明:


  自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。


  這不就是“人生價值、人生選擇”等申論文章的寫作思路么?


  18.  “五位一體”總布局


  說明:


  是指經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設。


  我們在分析材料、熱點時講“四維一體”——一個中心議題,涵蓋問題(表現(xiàn))、原因、影響(正面和反面)、應對措施。


  順便提及一下:


  把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程是“美麗中國”的核心要義。


  19.  五大發(fā)展理念


  說明:


  創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。


  20.  “五大思維”能力


  說明:


  戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維、底線思維。


  21.  好干部“五條標準”


  說明:


  信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。


  近年申論對基層的關注比較多,涉及到的典型基層干部往往也具備這“五條特質(zhì)”,如2020年國考申論涉及到的“老馬”。


  22.  五個一批


  說明:


  是脫貧攻堅中的工作思路——


  發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。


  23.    六個精準


  說明:


  同樣是精準扶貧工作的相關要求——


  扶貧對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。

 

\

 

  申論遇到復習瓶頸,【申論80分精講班】幫助大家突破自我,快速提升。該課程是由邵寧老師講解,邵老師有著15年的申論教學經(jīng)驗,每年培訓學生上萬人次,深受考生認可。


  因為參加過多個省市公務員考試申論的命題與閱卷工作,邵老師很懂申論出卷老師的心理,每道題的要點都能一語道破,而且方法簡單易學,上手極快。復習不得要領的同學,一定要抱緊邵老師的大腿,因為申論再難的問題,到了邵老師這都不是問題。


  本次課程分8節(jié)課,濃縮了邵寧老師15年的申論研究成果以及教學經(jīng)驗,上完這8節(jié)課程,你能學到:申論的本質(zhì)特性、命題閱卷的規(guī)律、材料閱讀的技巧、答案整合的方法、大作文的論證方法……

 
  課程內(nèi)容如下圖所示(點擊圖片可加入課程):

 

\

 




互動消息