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2015山東公務(wù)員考試定義判斷習(xí)題精解(13)
http://www.7ozkvabd.cn       2014-11-27      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1、移就是有意識的把描寫甲事物的詞語移用來描寫乙事物。一般可分為移人于物、移物于人、移物于物三類。

  根據(jù)上述定義,下列選項沒有運用移就的是(  )。

  A. 遼闊的呼倫貝爾,甜蜜的湖光山色

  B. 最后的悲傷,一齊投入生命的熔爐,鑄煉成金色的希望

  C. 鐵不用就會生銹,水不流就會發(fā)臭,人的頭腦不用,功能就會萎縮

  D. 她們被幽閉在宮闈里,戴個花冠,穿著美麗的服裝,可是陪伴著她們的只是七弦琴和寂寞的梧桐樹

  2、群體效應(yīng)是指個體形成群體之后,通過群體對個體約束和指導(dǎo),群體中個體之間的作用,就會使群體中的一群人,在心理和行為上發(fā)生一系列的變化。

  根據(jù)上述定義,下列選項不屬于群體效應(yīng)的是(  )。

  A. 當(dāng)甲一個人去北京旅游時,會消費1000元,但當(dāng)和幾個同事一起去時,看到周圍同事屢屢消費,自己也多購買了不少東西,產(chǎn)生一些不必要的花費

  B. 乙跟隨“提前消費”的時尚,成為“車奴”、“房奴”和“卡奴”,實際上他沒有多少償還能力

  C. 丙讀高中二年級,看大多數(shù)同學(xué)都追求品牌和時尚,自己也購買了一款新上市的耐克運動鞋和一部高端拍照手機(jī),她認(rèn)為這是生活必需品,可以增強(qiáng)自信、提高自身形象,獲得別人的尊重

  D. 丁不滿公司的加班制度,自動離職,后來其他同事也認(rèn)為加班不合理而紛紛離職

  3、醫(yī)療事故是指醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中,違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī),過失造成患者人身損害的事故。

  根據(jù)上述定義,下列選項屬于醫(yī)療事故的是( ?。?/div>

  A. 實習(xí)生林某在給一位病人換液體時錯把裝在葡萄瓶中的煤油當(dāng)作已加入抗生素的液體給病人換上。導(dǎo)致病人抽搐死亡

  B. 王某因感冒去某醫(yī)院看病,在掛號處因故換了三次科室,掛號員不耐煩了,就在掛號單上寫了蘭個字:老混蛋。老人候診時看到這三個字,氣得當(dāng)場心臟病發(fā)作,最后因搶救無效死亡

  C. 劉某因低熱在家屬陪同下去醫(yī)院就診,接診醫(yī)師為他靜脈輸液,2小時后,該病員氣喘、抽搐,病員家屬呼叫醫(yī)生、護(hù)士,但該醫(yī)生已不在位(不到下班時間),10分鐘后,病員死亡

  D. 周某在高速公路上發(fā)生了車禍,被大貨車擠壓到護(hù)欄上已經(jīng)達(dá)到兩個多小時,120急救醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場后,并沒有采取任何救援措施就返回急救車上。最終,韓某因失血過多而死亡

  4、在職場的跳槽一族中。有部分人在跳槽時選擇吃“回頭草”,重回老東家,這類人群被稱作“職場回頭馬”。目前企業(yè)尤其是跨國公司對“回頭馬”的接納度越來越大,而“回頭馬”對企業(yè)的忠誠度一般也會更高。

  根據(jù)上述定義,下列屬于職場回頭馬的是( ?。?/div>

  A. 小劉畢業(yè)后在一家跨國企業(yè)工作一年,之后他覺得自己各方面能力有所不足,于是他申請了停薪留職,出國深造后,他又回到了原職,并很快得到提升

  B. 老李是著名的特級教師,他退休之后,學(xué)校又返聘他繼續(xù)留任,老李也十分高興,繼續(xù)在教學(xué)一線工作

  C. 小張是一家中型企業(yè)的財務(wù)總監(jiān),年初他跳槽到一家大型企業(yè),但是不被重用,于是他又回到了原企業(yè),原來的老板還是很看好他

  D. 小王在畢業(yè)后的幾年里接連跳槽,每一家公司都很看好他,但是他卻始終覺得自己志不在此,最后自己開了一家酒吧,終于安定下來

  5、公共組織是以實現(xiàn)公共利益為目標(biāo)的組織,它一般擁有公共權(quán)力或者經(jīng)過公共權(quán)力的授權(quán),負(fù)有公共責(zé)任,以提供公共服務(wù)、管理公共事務(wù)、供給公共產(chǎn)品為基本職能。

  根據(jù)上述定義,下列各項屬于典型的公共組織的是( ?。?/div>

  A. 社會團(tuán)體

  B. 民辦非企業(yè)單位

  C. 事業(yè)單位

  D. 政府


      山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.7ozkvabd.cn/)答案與解析  題目或解析有誤,我要糾錯

  1.移就的定義要點是:把描寫甲事物的詞語移用來描寫乙事物。A項“甜蜜”是移物于物,B項“金色”是移物于人,D項“寂寞”用來描寫梧桐樹,是移人于物,都符合定義要點。C項是運用了比喻的修辭手法,不符合定義要點。故答案選C。

  2.群體效應(yīng)的關(guān)鍵信息是:群體會使個體在心理和行為上發(fā)生一系列的變化。A、B、C三項都符合定義。D項是個體對群體的影響,不符合定義。故答案選D。

  3.醫(yī)療事故的定義要點是:①醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員;②在醫(yī)療活動中;③過失。A項實習(xí)生非醫(yī)務(wù)人員,不符合①;B項老人是在候診時死亡的,未進(jìn)入診療護(hù)理過程中,不符合②;C項符合要點;D項醫(yī)生的不作為是間接故意,不符合③。故答案選C。

  4.職場回頭馬的定義要點是:①跳槽;②重回老東家。A、B兩項不存在跳槽,不符合①;D項沒有回到原來的公司,不符合②。故答案選C。

  5.題千要求選擇“典型”的公共組織,對比四個選項,政府是提供公共服務(wù)、管理公共事務(wù)、供給公共產(chǎn)品的主體,故答案選D。


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