公務(wù)員演繹推理(邏輯判斷)測試中，智力測驗試題屢見不鮮。面對試題，若不能確定題干條件的真、假時，“假設(shè)”是重要方法。請看試題：

　　試題1.甲說乙說謊，乙說丙說謊，丙說甲和乙都說謊，以下正確的說法是()。

　　A. 甲和乙誠實，丙是說謊者 B. 甲和丙說謊，乙是誠實者

　　C. 乙和丙說謊，甲是誠實者 D. 乙和丙誠實，甲是說謊者

　　題干給出的三個條件沒有一個是確切的，要運用假設(shè)輔助解答。假設(shè)的思路是：假設(shè)某個條件為“真”的推演無矛盾，即假設(shè)成立，那么這個“假設(shè)真”就是確定的真條件或答案了。若“假設(shè)真”的推演出現(xiàn)矛盾，就可斷定這個條件是“假”的，“條件假”也是確定的條件或答案。我們運用假設(shè)方法解答上題。

　　[解析]

　　(1)根據(jù)題干三個條件，假設(shè)甲誠實，那么乙就是說謊者;乙是說謊者，則丙誠實;若丙誠實，則甲和乙都是說謊者，這個推演結(jié)果與我們的初始假設(shè)“甲誠實”不一致(矛盾)，于是可定論：甲不誠實。

　　(2)從定論“甲不誠實”，可推知乙誠實;從乙誠實，推知丙說謊;從丙說謊，推出甲和乙不都說謊(乙誠實)，推演結(jié)果成立，結(jié)論是：甲和丙說謊，乙誠實。答案為B。

　　解析上述類型試題，關(guān)鍵把握三點：

　　第一，題干中沒有確定的條件，這是運用假設(shè)對策的直觀特征。

　　[提示]凡屬“如果A，那么B”類的假言條件和“A不是B”類的否定條件，都是沒確定的條件。

　　第二，倘若假設(shè)為“真”不成立，則果斷斷定其必“假”，這是假設(shè)的要點。

　　第三，對“‘真’不成立”要嚴格定義，即：有證據(jù)證明“真”一定是不可能的。

　　素樸思維中，在假設(shè)“真”不成立(矛盾)的結(jié)果面前，也不敢斷定其為假，往往會影響推理連貫性。

　　還有些條件不確定的試題，對題干條件或?qū)溥x項運用假設(shè)法，都可快速得到答案。如：

　　試題2.(山東2008-88)已知：①只要甲被錄取，乙就不被錄取;②只要乙不被錄取，甲就被錄取;③甲被錄取。已知這三個判斷只有一個真，兩個假。

　　由此推出()。

　　A. 甲、乙都被錄取 B. 甲、乙都未被錄取

　　C. 甲被錄取，乙未被錄取 D. 甲未被錄取，乙被錄取

　　[解析]

　　第一種方法：對題干條件做“假設(shè)”分析。

　　(1)題中提示：三個判斷一真兩假。分析①②兩個判斷都是要么錄取甲而不錄取乙;要么錄取乙而不錄取甲，究竟錄取誰卻不能確定。但兩者語義完全相同，因此，它們的“真或假”也必然相同。假設(shè)兩者“同真”則不合題義(題：只有一真)，即可推知①②兩判斷都假。

　　(2)剩余的判斷③“甲被錄取”就是真的。

　　(3)根據(jù)“甲被錄取”真，又知道①②都假，可推出：乙也被錄取。正確答案為A。

　　第二種方法：對選項做假設(shè)分析。

　　(1)假設(shè)選項A“甲、乙都被錄取”是正確答案，則③“甲被錄取”就真。而①、②都說“只能錄取一個”皆假。A項剛好符合“一真兩假”的題義。假設(shè)成立，正確答案A。

　　在應(yīng)試實戰(zhàn)中，通過假設(shè)確定選項A已經(jīng)符合“一真兩假”，就果斷選擇A，若再分別驗證其他選項，則不僅影響解題效率，也沒有意義。如果驗證，情況如下：

　　(2)假設(shè)B“甲、乙都未被錄取”正確，就構(gòu)成三個判斷都是假的。

　　首先推出③“甲被錄取”為假;再推出②“只要乙不被錄取，甲就被錄取”也假;同理，最后根據(jù)“甲沒被錄取”從②逆否推出“乙被錄取”還是假。 B項與題干相悖。

　　(3)假設(shè)C項正確，則三個判斷都是真的，C也不行。

　　(4)假設(shè)D項正確，則①②都真。D也不行。

　　有些題，題干條件有些啰嗦或干擾，需要對題干條件整理后再假設(shè)，如：

　　試題3.一位哲學家到陌生城市的智慧酒店住宿。在一個十字路口，沒有路標，但在可去的路上有三個路牌。他知道去酒店的路和路牌上的真話都是唯一的。

　　①向東的路牌上寫：此路可通智慧酒店。

　　②向南的路牌上寫：此路不通智慧酒店。

　　③向北的路牌上寫：那兩個牌子的話都真。

　　哲學家徑直走到智慧酒店，他走的路是()。

　　A. 向東的路 B. 向南的路

　　C. 向北的路 D. 向西的路

　　[解析]

　　(1)題中條件：去酒店的路和路牌上的真話都是唯一的。

　　條件③向北的路牌上寫：那兩個牌子的話都真。

　　既然題干申明“真話是唯一的”，條件③的向北路牌又說“兩個真”，因此，向北路牌是假的，剩余東、南兩路牌就是一真一假!經(jīng)過整理，復(fù)雜情況簡化了。

　　(2)因為“東、南”路牌的真假不能確定，所以，需要運用假設(shè)。

　　(3)假設(shè)“東路牌”(通酒店)為真，那么“東路”就通酒店;而南路牌(不通酒店)為假，則也通酒店。兩路都通酒店與題矛盾，“東路牌”為真不成立了，即“東路牌”假、南路牌真!

　　(4)從斷定“東路牌(通酒店)假”推演：則“東路”不通酒店，再從“南路牌(不通酒店)真”推演，則南路也不通酒店。結(jié)論：排除“東和南”，只有“向北的路”通酒店(只有可去的路上有路牌，不考慮向西的路)。答案C。

　　假設(shè)方法在解析其他類型的測試中，應(yīng)用亦非常廣泛。全國各地試題變化靈活。備考可參考本書稍后介紹的多種試題類型和習題。

　　[付老師點撥]快讀：題中條件不明，不必再讀多遍;

　　快解：設(shè)真不成則假，設(shè)真成立立斷(當機立斷是結(jié)論甚至就是答案)。