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2015山東公務(wù)員考試行測指導(dǎo):定義判斷專項解題方法
http://www.7ozkvabd.cn       2015-01-09      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

    一、定義判斷的概念和分類


  什么是定義判斷,即每道題,先給出一個概念,然后再對概念進(jìn)行定義,要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義,從備選的選項中選出一個最符合或最不符合該定義的事件或行為。由于定義判斷全部以文字的形式呈現(xiàn),考生在閱讀的時候,要通過快讀閱讀的方式,抓住文段的信息要點,為其它題目的解答預(yù)留下足夠的思考時間。


  定義判斷大體可以分為四類:


  1.性質(zhì)定義:是以性質(zhì)做種差的定義。比如搶奪罪。


  2.發(fā)生定義:是以事物產(chǎn)生或形成作種差的定義。比如:收養(yǎng)是領(lǐng)養(yǎng)他人的子女為子女的法律行為。政府采購是指國家各級政府從日常的政務(wù)活動或是為了滿足公共服務(wù)的目的,利用國家財政資金和政府借款購買貨物,工程和服務(wù)的行為。


  3.關(guān)系定義:例如:訴訟代理人是以當(dāng)事人的名義,在一定權(quán)限之內(nèi),代理當(dāng)事人進(jìn)行訴訟活動的人。其中,種差就是訴訟代理人與當(dāng)事人的關(guān)系。


  4.功用定義:是事物的功用作種差的定義。例如:主犯是指犯罪、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動或者在共同犯罪中起主要作用犯罪分子。除了屬加種差的定義外還可以用詞語來定義。


  二、定義判斷的解題方法


  定義判斷的解題方法,歸納起來有以下幾種:


  1.成分分析法


  成分分析法是指通過題干的核心成分來確定定義判斷正確答案的方法。定義的成分一般為主客體、目的、原因、條件、結(jié)果。主體是指行為、事件的發(fā)動方,也就是行為的主體;客體是指行為、事件的承受者、被指向方,也就是主體執(zhí)行動作、行為的對象;目的是指行為者的動機(jī)、意圖、追求什么樣的目的。例如,達(dá)到……目的,為了……,確?!蚴侵府a(chǎn)生某些現(xiàn)場或采取某些行為的原因。比如,由于……結(jié)果指的是要達(dá)到什么樣的結(jié)果;條件是指定義成立的前提條件或者對主體、客體以及行為的限定。例如,以……為前提/基礎(chǔ)、依托等。成分分析法適用于定義較短,不好讀懂不易理解的題目。通過對定義的成分分析,確定主客體、目的等,然后與所給選項中的內(nèi)容進(jìn)行比對,倘若有一項與定義中的成分不一致,就可以確定該選項的內(nèi)容與題干的定義不一致,從而確定正確的選項或者排除錯誤選項。如果四個選項沒有完全符合要點的,選擇符合要點數(shù)最多的一個。


  例如:行政許可:是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請,經(jīng)依法審查,準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。


  根據(jù)上述定義,下列屬于行政許可的是:


  A.甲省政府批準(zhǔn)了某市政府提交的土地征收申報材料


  B.乙公司任命孫強(qiáng)為全權(quán)代表,讓其負(fù)責(zé)與外方的業(yè)務(wù)洽談


  C.丙工商局根據(jù)某學(xué)校食堂的申請向其頒發(fā)了營業(yè)執(zhí)照


  D.丁公安局根據(jù)某犯罪嫌疑人的申請同意其取保候?qū)?/p>


  解析:行政許可的定義要點是:主體是行政機(jī)關(guān);對象是公民、法人或者其他組織;目的是從事特定活動。A項某市政府也屬于行政機(jī)關(guān),但不符合從事特定活動;B項的公司不屬于行政機(jī)關(guān),不符合主體是行政機(jī)關(guān);D項的取保候?qū)徥且环N刑事強(qiáng)制措施,不符合從事特定活動。故正確答案為C項。


  2.選項分析法


  選項分析法是指通過選項來確定正確答案的一種方法。在定義判斷所給的選項中,經(jīng)常見到迷惑性的選項,排除這部分內(nèi)容,正確答案很快就會被鎖定。常見的迷惑性選項有其自身的特點:(1)無主體。選項無主體或者主體不符合定義主體。(2)無特征。定義中對某件事或行為的原因、結(jié)果、目的做了特殊說明,亦或該定義的成立針對特殊情況,某些選項不符合這個特殊說明則為無特征選項。(3)無過程。定義為某個過程中發(fā)生的事件或者行為,不包含這個過程的選項為無過程選項。(4)偏離主題。定義說A,選項卻在說B,敘述的重心不是一個事情。(5)混淆概念。對定義中的某些概念理解錯誤致使選項中某些概念不符合定義。(6)偷換范圍。選項中把定義的范圍擴(kuò)大,超出了實際范圍。另外,在選項分析的過程中,還可以采用選項排除。所給選項其中的三項在結(jié)構(gòu)、表述等方面相一致或類似,那么剩下一項就是正確的選項。這種方法一般在時間較為緊張的情況下使用。


  例如:產(chǎn)品定位:管理學(xué)中的產(chǎn)品定位是指企業(yè)為了滿足目標(biāo)市場,確定產(chǎn)品(或服務(wù))的功能、質(zhì)量、價格、包裝、銷售渠道、服務(wù)方式等等。


  根據(jù)以上定義,下面哪種行為不屬于管理學(xué)中產(chǎn)品定位的范疇?


  A.我們的產(chǎn)品將為在校學(xué)生服務(wù)


  B.考慮到消費任人群的收入狀況,我們的產(chǎn)品將定價在1000元上下


  C.我們的服務(wù)主要將通過上門維修來實現(xiàn)


  D.我們的服務(wù)會讓你有美的享受


  解析:A項滿足服務(wù)方式,B項滿足價格,C項滿足服務(wù)方式,而D項缺少具體的內(nèi)容,相比較而言,與其它三項相差較大。故正確答案為D項。

 

  行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。



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