學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 行測資料  >> 數(shù)量   
數(shù)量
數(shù)量關(guān)系之方陣問題_2019年山東公務(wù)員考試行測技巧
http://www.7ozkvabd.cn       2018-04-26      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  方陣問題是指許多人或物按一定條件排成正方形(方陣),根據(jù)方陣找出規(guī)律,進(jìn)而解決問題。在解決問題時(shí),首先要搞清方陣中的一些量(如層數(shù)、最外層人數(shù)、最里層人數(shù)、總?cè)藬?shù))之間的關(guān)系,再選擇方陣問題中常用的公式及性質(zhì)。下面山東公務(wù)員考試網(wǎng)(www.7ozkvabd.cn)幫你具體分析。


  方陣相鄰兩層人數(shù)相差8,此處需注意一種特殊情況,當(dāng)實(shí)心方陣的最外層每邊人數(shù)為奇數(shù)時(shí),從內(nèi)到外每層人數(shù)依次是1、8、16、24…;


  實(shí)心方陣總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方


  空心方陣總?cè)藬?shù)利用等差數(shù)列求和公式求解(首項(xiàng)為最外層總?cè)藬?shù),公差為-8的等差數(shù)列)


  方陣每層總?cè)藬?shù)=方陣每層每邊人數(shù)×4-4;


  在方陣中若去掉一行一列,去掉的人數(shù)=原來每行人數(shù)×2-1;


  在方陣中若去掉二行二列,去掉的人數(shù)=原來每行人數(shù)×4-2×2。


  在明白了方陣問題的基本原理之后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)方陣問題并不難理解,關(guān)鍵就是能夠?qū)⒁呀?jīng)總結(jié)出的公式會(huì)在具體題目中的使用,所以接下來我們通過幾個(gè)例題深刻理解方陣問題。


  【例題1】五年級學(xué)生分成兩隊(duì)參加廣播操比賽,排成甲、乙兩個(gè)實(shí)心方陣,其中甲方陣最外層每邊的人數(shù)為8.如果兩隊(duì)合并,可以另排成一個(gè)空心的丙方陣,丙方陣最外層每邊的人數(shù)比乙方陣最外層每邊的人數(shù)多4人,且甲方陣的人數(shù)正好填滿丙方陣的空心。五年級一共有多少人?


  A.200 B.236 C.260 D.288


  【答案】C.


  【參考解析】此題答案為C。空心的丙方陣人數(shù)=甲方陣人數(shù)+乙方陣人數(shù),若丙方陣為實(shí)心的,那么實(shí)心的丙方陣人數(shù)=2×甲方陣人數(shù)+乙方陣人數(shù),即實(shí)心丙方陣比乙方陣多8×8×2=128人。丙方陣最外層每邊比乙方陣多4人,則丙方陣最外層總?cè)藬?shù)比乙方陣多4×4=16人,即多了16÷8=2層。這兩層的人數(shù)即為實(shí)心丙方陣比乙方陣多的128人,則丙方陣最外層人數(shù)為(128+8)÷2=68人,丙方陣最外層每邊人數(shù)為(68+4)÷4=18人。那么,共有18×18-8×8=260人。


  【例題2】參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操比賽的運(yùn)動(dòng)員排成了一個(gè)正方形隊(duì)列。如果要使這個(gè)正方形隊(duì)列減少一行和一列,則要減少33人。問參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員有多少人?


  A.196 B.225 C.289 D.324


  【答案】C。


  【參考解析】去掉一行、一列的總?cè)藬?shù)=去掉的每邊人數(shù)×2-1,去掉一行、一列的人數(shù)是33,則去掉的一行(或一列)人數(shù)=(33+1)÷2=17.方陣的總?cè)藬?shù)為最外層每邊人數(shù)的平方,所以總?cè)藬?shù)為17×17=289人。


  相信通過例題的講解,廣大考生對于方陣問題會(huì)得到更深刻的理解,方陣問題在近幾年考試當(dāng)中雖然出現(xiàn)較少,但是也需要將這類問題有所了解才可以,解題時(shí)要先確定方陣的類型,搞清方陣中一些量(如層數(shù)、最外層人數(shù)、最里層人數(shù)和總?cè)藬?shù))之間的關(guān)系,然后套用正確的公式求解。

 

  更多解題思路和解題技巧,可參看最新版公務(wù)員考試技巧手冊



互動(dòng)消息