學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 行測資料  >> 言語   
言語
山東公務(wù)員網(wǎng)言語理解每日學(xué)習(xí)及精解(23)
http://7ozkvabd.cn       2010-10-12      來源:
【字體: 】              

  【例題】物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展必然引起自然生態(tài)環(huán)境的重要改變:一種是“順向改變”,促進自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),保持生態(tài)平衡;另一種是“逆向改變”,造成自然生態(tài)系統(tǒng)的惡性循環(huán),破壞生態(tài)平衡。精神生產(chǎn),特別是科學(xué)技術(shù)知識的發(fā)展和應(yīng)用,則會擴大和加深上述兩種改變。
對這段話理解正確的一項是:()。
   A.人口生產(chǎn)總是破壞生態(tài)平衡的,因而一般屬于“逆向改變”
   B.精神生產(chǎn)有比物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)更為積極的作用
   C.精神生產(chǎn)也存在著“順向改變”和“逆向改變”兩種可能性
   D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是維護生態(tài)平衡的,應(yīng)該說是“順向改變”


  【例題】嚴(yán)密的邏輯論證,歷史上有一個確實的來歷:公開辯論。古典時代的雅典人好辯,還有一套民主選舉辦法,雄辯術(shù)風(fēng)行,甚至還有一個奇怪的習(xí)慣:兩個人爭辯一件事,可以有彩金,誰辯勝就得彩金。辯證法的原意本是辯論,一方說話有漏洞,對方力圖辯駁,怕輸,就要嚴(yán)密,邏輯學(xué)顯然也是從這兒來的。
  不符合這段話意思的是:()。
   A.雄辯術(shù)曾經(jīng)在古典時代的雅典風(fēng)行
   B.辯證法不僅僅是為了在和別人的辯論中取得勝利
   C.為一件事情爭論不休在古典時代的雅典可能是很奇怪的
   D.邏輯學(xué)的產(chǎn)生可能和古典時代的雅典人好辯有關(guān)


  【例題】對盜伐林木者要嚴(yán)肅查處,如果姑息肇事者,少數(shù)人得不到懲處,就會使更多的人______,最終使國家資源蒙受損失。
   A.以身試法,肆無忌憚,群起效尤           B.肆無忌憚,以身試法,群起效尤
   C.肆無忌憚,群起效尤,以身度法        D.群起效尤,以身試法,肆元忌憚


  【例題】作為一條商業(yè)通道,“絲綢之路”的作用應(yīng)主要體現(xiàn)在商業(yè)貿(mào)易上,可實際上,它的歷史作用卻遠遠超出經(jīng)濟交流的甲。而今天,“絲綢之路”所經(jīng)地帶又重新成了乙的所在。
  依次填入甲、乙兩處的詞語,最恰當(dāng)?shù)氖?)。
   A、界限舉世矚目    B、界限舉足輕重
   C、范疇舉足輕重    D、范疇舉世矚目

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


  【解析】C。題干由兩句話構(gòu)成。第一句話說明物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展必然引起自然生態(tài)環(huán)境的兩種變化:順向改變和逆向改變。第二句話說明精神生產(chǎn)會擴大和加深這些改變。根據(jù)第一句話,可確定A項和D項不正確。根據(jù)第二句話,B項不正確。C項說明精神生產(chǎn)有兩種可能性,是符合所給文字的意思的,所以是正確答案。


  【解析】C。A、B、D三項都可從題干中找到依據(jù),C項不能。根據(jù)“古典時代的雅典人好辯,還有一套民主選舉辦法,雄辯術(shù)風(fēng)行”這句話,可推斷C項表述不符合題干語意。


  【解析】C。只有選項C才能使原文意思表達得最準(zhǔn)確、最連貫。故選C。


  【解析】B。這是一道選擇恰當(dāng)詞語填空的題目。這類題目要求對詞語,尤其是近義詞語能正確地辨析。近義詞語的辨析,可以從多個方面:詞義的輕重、詞義的范圍、詞語的搭配、色彩的不同等。從所給選項來看,甲、乙兩處要填寫的詞語分別在“界限”和“范疇”、“舉足輕重”和“舉世矚目”中選出。與“界限”搭配的動詞常常有“超出”、“超過”、“越過”等,和“范疇”搭配的動詞常常有“屬于”。甲所在的句子中心動詞是“超出”,所以選“界限”。乙處選擇“舉足輕重”更為貼切。



互動消息