【例題】自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因為產(chǎn)權(quán)明確，人們再也不會超負荷放牧。到發(fā)達國家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過的人都知道，分割牧場使用的都是鐵絲網(wǎng)，這完全是君子界線，堵不住小人。但是在一個法制的社會，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書說鐵絲網(wǎng)是十九世紀人類社會十大發(fā)明之一。
下面不符合這段話所表達的意思的是（ ）。
A. 產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來保障 B. 鐵絲網(wǎng)只有在法制社會才起作用
C. 法律能約束君子但不能約束小人 D. 產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過度開發(fā)
【例題】有時候律師的辯護很可能開脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服務沒錯。因為法治之法是中性的，它超越道德； 而“平等對抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購買的一切法律服務。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長遠利益來看，這也還是值得的，失敗了的正義可以在本案之外。
對這段話的正確理解是（ ）。
A. 法制與道德是相互對立的
B. 在一個單一的案件中找不到正義
C. 維護法制程序的意義大于一時的伸張正義
D. 為了保證法制程序的實施，律師常常不得已而為之
【例題】改革開放以來，確實出現(xiàn)了富豪階層。然而，這個階層與廣大的人民相比，畢竟是鳳毛麟角。中國的奢侈品消費增長點主要是在“中產(chǎn)階級”身上，是他們的超前消費，支撐了奢侈品市場。而中國目前的“中產(chǎn)階級”，無論從收入水平、消費能力還是消費結(jié)構(gòu)上看，都遠不能與發(fā)達國家的中產(chǎn)階級相比。
這段話想表達的主要觀點是（ ）。
A. 富豪不是我國消費者的主體 B. 我國的“中產(chǎn)階級”引導著消費潮流
C. 我國的“中產(chǎn)階級”不同于發(fā)達國家 D. 我國的“奢侈品時代”還遠沒有到來
【例題】逆差與順差，應當辯證地看，貿(mào)易平衡永遠是相對的、動態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟互補性注定了美對華逆差將是一個長期問題。今后，中美兩國參與全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會繼續(xù)加深，只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計方法，美對華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴大。
這段話表達的核心觀點是（ ）。
A. 中美經(jīng)濟是互補的 B. 逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計方法
C. 美對華貿(mào)易逆差不會改變 D. 美對華貿(mào)易逆差不應影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系
【例題】時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應當融會在生活之中的。它不應當僅僅是在紀念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應當以豐富、適當?shù)男问綕B透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個民族的“集體記憶”。
對這段話的準確概括是（ ）。
A. 歷史教育的重要意義 B. 歷史教育的形式應當生活化
C. 歷史教育隨時隨地都可以獲得 D. 歷史存在于民族的集體記憶中
【解析】C。注意題干中“但是在一個法制的社會，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。”意思為法律可以約束小人的行為，故C項表達意思與題干不符。
【解析】C。此題關(guān)鍵在于最后一句話，正確答案為C。
【解析】D。我國的奢侈品消費主要靠“中產(chǎn)階級”支撐，但“中國目前的中產(chǎn)階級，無論從收入水平、消費能力還是消費結(jié)構(gòu)上看，都遠不能與發(fā)達國家的中產(chǎn)階級相比”，況且中國的中產(chǎn)階級只是少數(shù)，因此，我國的“奢侈品時代”還遠沒到來，故D正確。富豪只是奢侈消費品的主體，并不是消費者的主體，故A錯；B項文中未提；C項觀點較片面，沒有注意到中產(chǎn)階級與奢侈品消費的關(guān)系，故C錯。
【解析】D。根據(jù)“中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟互補性注定了美對華逆差將是一個長期問題”和“美對華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴大”，可知作者主要是強調(diào)美對華貿(mào)易逆差不應影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系，所以選D。
【解析】B。真正完整有效的歷史教育，是應當融會在生活之中的?！敝髦季浒。xB。
