學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 行測(cè)資料  >> 言語(yǔ)   
言語(yǔ)
山東公務(wù)員言語(yǔ)理解每日學(xué)習(xí)及精解(134)
http://www.7ozkvabd.cn       2011-08-29      來(lái)源:山東公務(wù)員網(wǎng)
【字體: 】              

  【例題】澄明的夜空給予人們宇宙的寧?kù)o感是一個(gè)錯(cuò)覺,宇宙本身就是從混亂中誕生,也可能最終走向一個(gè)混亂的結(jié)局。雖然這個(gè)理論從根本上背離從古典時(shí)期到浪漫主義時(shí)期關(guān)于宇宙是最完美的藝術(shù)作品的概念,要接受它有一定的難度,但這畢竟是客觀存在。20世紀(jì)物理學(xué)大師勞厄說(shuō)過(guò)一番話,對(duì)于如何看待物理學(xué)中關(guān)的觀念的發(fā)展和變遷是很有見地的。他說(shuō):“物理學(xué)從來(lái)不具有一種對(duì)一切時(shí)代都是完美的、完滿的形式;而且它也不可能具有完美的、完滿的形式,因?yàn)樗膬?nèi)容的有限性總是和觀察量的無(wú)限豐富的多樣性相對(duì)立的?!?br />   如果把勞厄話中物理學(xué)這個(gè)詞兒改成藝術(shù),把觀察量這個(gè)詞兒改成藝術(shù)對(duì)象,于是他的話變成:“藝術(shù)從來(lái)不具有一種對(duì)一切時(shí)代都是完美的、完滿的形式;而且它也不可能具有完美的、完滿的形式,因?yàn)樗膬?nèi)容的有限性總是和藝術(shù)對(duì)象的無(wú)限豐富的多樣性相對(duì)立的?!边@番話對(duì)于如何看待藝術(shù)中關(guān)的觀念不是同樣很有見地的嗎?
  是不是一切新的探索最終都?xì)w結(jié)到美呢?不一定。在藝術(shù)上如此,在科學(xué)上也如此。在科學(xué)上一切探索都最終要受實(shí)驗(yàn)的考驗(yàn),而在藝術(shù)上則是時(shí)間的考驗(yàn)。如果它們確是被挖掘到的世界的一個(gè)新的方面,那它們是美的。美不能先驗(yàn)地規(guī)定,就像畢達(dá)哥拉斯和開普勒那樣。大師也會(huì)犯錯(cuò)誤的,有時(shí)還是大錯(cuò)誤。20世紀(jì)的一位數(shù)學(xué)大師外爾說(shuō):“我的工作總是盡力把真和美統(tǒng)一起來(lái),但當(dāng)我不得不在兩者中選一個(gè)時(shí),我通常選擇美?!?br />   正是他關(guān)于美的先驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)使他相信左和右在宇宙里是對(duì)稱的,從而放棄了他發(fā)現(xiàn)的一個(gè)重要理論——中微子的兩分量理論,在這個(gè)理論中左和右是完全不對(duì)稱的。然而李政道和楊振寧的工作證明,這個(gè)被發(fā)現(xiàn)者放棄的理論其實(shí)是正確的。外爾的觀點(diǎn)在科學(xué)界是很典型的,他的朋友愛因斯坦也是一樣,愛因斯坦認(rèn)為,美是探求理論物理學(xué)中重要結(jié)果的一個(gè)指導(dǎo)原則。不過(guò),在平衡美學(xué)的追求與科學(xué)的探索時(shí),我想,當(dāng)年第谷對(duì)開普勒的忠告是非常值得記取的。
  在回顧已經(jīng)過(guò)去的20世紀(jì)時(shí),人類有理由為文明在這一百年里的突飛猛進(jìn)感到自豪,但是也應(yīng)當(dāng)充分地認(rèn)識(shí)到一個(gè)事實(shí),就是我們解決的問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題多,我們馳騁過(guò)的領(lǐng)域遠(yuǎn)沒(méi)我們未曾涉足的領(lǐng)域大,這就是今后藝術(shù)和科學(xué)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)的根據(jù),也是今后人們美學(xué)觀要繼續(xù)發(fā)展的道理。也許科學(xué)和藝術(shù)在一點(diǎn)上有很大的差異,那就是,重大的藝術(shù)成就總是給人們帶來(lái)慰藉,而重大的科學(xué)成就則并非必定如此。
  不過(guò),從美的觀點(diǎn)來(lái)看,怡人的美和悲愴的美同樣動(dòng)人,同樣有追求的價(jià)值。


  1.下列有關(guān)“美”的表述,符合文意的一項(xiàng)是(  )
  A.美在科學(xué)研究領(lǐng)域中應(yīng)該是先驗(yàn)的規(guī)定
  B.美是探求理論物理學(xué)中重要結(jié)果的一個(gè)指導(dǎo)原則
  C.美和真在科學(xué)研究領(lǐng)域中有時(shí)是可以統(tǒng)一的
  D.經(jīng)受住實(shí)驗(yàn)和時(shí)間考驗(yàn)的探索才是美的


  2.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是(  )
  A.事實(shí)表明,一切新的探索最終不是怡人之美,便是悲愴之美
  B.重大科學(xué)成就和重大藝術(shù)成就的差異就在于前者不能給人們帶來(lái)慰藉
  C.宇宙從混亂狀態(tài)中誕生,也必將走向一個(gè)混亂的結(jié)局
  D.人類未知的領(lǐng)域十分廣闊,可以設(shè)想,人們的美學(xué)觀也會(huì)得以繼續(xù)發(fā)展


  3.本文討論的主要問(wèn)題是(  )
  A.科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系               B.物理學(xué)與美學(xué)的關(guān)系
  C.探索與美的關(guān)系                 D.真與美的關(guān)系
 

  4.根據(jù)原文所提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是(  )
  A.勞厄?qū)τ谖锢韺W(xué)中美的觀念很有見地,這表明他對(duì)于如何看待藝術(shù)中美的觀念同樣是很有見地的
  B.重大的藝術(shù)成就和重大的科學(xué)成就都值得人們?nèi)プ非?,因?yàn)閺拿赖挠^點(diǎn)來(lái)看,怡人的美和悲愴的美同樣動(dòng)人
  C.科學(xué)的發(fā)現(xiàn)往往具有完美的、完滿的形式,因?yàn)樗膬?nèi)容的有限性總是和世間事物的無(wú)限豐富的多樣性相對(duì)立的
  D.第谷在平衡美學(xué)的追求和科學(xué)的探索方面的建議是非常有道理的,并且對(duì)開普勒產(chǎn)生了積極的影響


  5.文中“今后科學(xué)和美學(xué)觀要繼續(xù)發(fā)展的道理”正確的一項(xiàng)是(  )
  A.重大的藝術(shù)成就總是給人帶來(lái)慰藉,而重大的科學(xué)成就則并非如此
  B.我們解決的問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有我們發(fā)現(xiàn)得多,我們馳騁過(guò)的領(lǐng)域元遠(yuǎn)沒(méi)有我們未曾涉足的領(lǐng)域大
  C.在探索科學(xué)和美學(xué)時(shí),大師也會(huì)犯錯(cuò)誤,有時(shí)還是大錯(cuò)誤
  D.在平衡美學(xué)的追求和科學(xué)的探討時(shí),美是探求理論物理學(xué)中重要結(jié)果的一個(gè)指導(dǎo)原則

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  山東公務(wù)員網(wǎng)(http://www.7ozkvabd.cn/)解析


  【解析】


  1.B。A、C、D項(xiàng)過(guò)于片面。


  2.A。B項(xiàng)“差異就在于前者不能給人們帶來(lái)慰藉”不符合文中含義;C項(xiàng)“走向一個(gè)混亂的結(jié)局”的結(jié)局是錯(cuò)誤的;D項(xiàng)文中沒(méi)有提到,不屬于作者觀點(diǎn)。


  3.D。統(tǒng)觀全文說(shuō)明本文討論的主要問(wèn)題是真與美的關(guān)系。


  4.C。本題考查考生依據(jù)文中提供信息進(jìn)行合理推斷的能力,本題正確選項(xiàng)為C項(xiàng)。從文章詳略安排可以推知。


  5.D?!敖窈罂茖W(xué)和美學(xué)觀要繼續(xù)發(fā)展的道理”主要是說(shuō)在平衡美學(xué)的追求和科學(xué)的探討時(shí),美是探求理論物理學(xué)中重要結(jié)果的一個(gè)指導(dǎo)原則。



互動(dòng)消息