【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （?。?/p>
?、傩沱惖那迕魃虾訄@，近年來因旅游業(yè)的興盛而 _____ 鵲起。
?、谟捎陂L時(shí)間干旱， _____ 禾苗都快枯死了。
?、鄞箨惽f的陳來運(yùn)在家游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以家里一直不 _____ 。
A.聲名 以至 富余 B.名聲 以致 富裕
C.聲名 以致 富裕 D.名聲 以至 富余
【例題】依次填入下面語段中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （?。?/p>
亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)深刻暴露了亞洲各國在協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策、共同_____危機(jī)方面的蒼白無力。一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為，正是由于亞洲各國存在著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展方面的差異性、多樣性和文化的多元性，缺少一種強(qiáng)有力的 _____力量，才使亞洲各國在金融危機(jī)中吃盡苦頭，元?dú)獯髠?。因此，地區(qū)合作 _____ 和大量的雙邊援助是十分必要的。
A.防御 整合 溝通 B.防御 整治 勾通
C.抵御 整治 溝通 D.抵御 整合 勾通
【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （?。?/p>
?、倏茖W(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會(huì) _____ 科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。
?、诮鼛啄晡覈鐾亮舜罅肯惹貢r(shí)代的典籍，使我們有可能對(duì)過去被判為偽書的作品重新加以 _____ 。
③每年賽季開始之前，足球隊(duì)有關(guān)人員都要 _____ 歐洲各國，耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力去請(qǐng)外援。
A.誤解 甄別 周游 B.曲解 鑒別 漫游
C.誤解 鑒別 漫游 D .曲解 甄別 周游
【例題】依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
?、賴夜膭?lì)各民族互相學(xué)習(xí)語言文字，國家 _____ 普通話， _____ 規(guī)范漢字。
?、谥贫ū痉ǖ谒恼路韶?zé)任的指導(dǎo)思想是：對(duì) _____ 本法規(guī)定者應(yīng)該由有關(guān)部門責(zé)令其限期改正。
③《國家通用語言文字法》 _____ 了，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。
A.①推廣 推行 ②違犯 ③頒布 B.①推行 推廣 ②違反 ③公布
C.①推廣 推行 ②違反 ③頒布 D.①推行 推廣 ②違犯 ③公布
【例題】依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （?。?/p>
?、僦挥姓_地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才能 _____ 它的發(fā)展變化。
②水對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義，例如它能 _____ 動(dòng)物的體溫。
?、垲I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正 _____ 民情。
A.推測(cè) 調(diào)節(jié) 體恤 B.推斷 調(diào)節(jié) 體察
C.推斷 調(diào)解 體察 D.推測(cè) 調(diào)解 體恤
山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://7ozkvabd.cn/）解析
【解析】C。（聲名：名聲；名聲：社會(huì)上流傳的評(píng)價(jià)。以至：一般表示時(shí)間、程度、范圍上的遞升或遞降，有“直到”的意思；以致：表示事物發(fā)展的結(jié)果，一般指不好的結(jié)果。富裕：（財(cái)物）充裕；富余：足夠而有剩余。）
【解析】A。（防御：抗擊敵人的進(jìn)攻；抵御：抵擋，抵抗。整合：使結(jié)合；整治：整理。溝通：使兩方能通連；勾通：暗中串通、勾結(jié)。）
【解析】A。（誤解：理解的不正確的理解；曲解：錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的愿意（多指故意地）。甄別：審查辨別（優(yōu)劣、真?zhèn)危?；鑒別：辨別真?zhèn)魏脡模?。周游：到各地游歷；漫游：隨意游玩。）
【解析】C。（推廣：擴(kuò)大事物使用的范圍；推行：普遍實(shí)行。違反：指不符合（法則、規(guī)程等）；違犯：指違背和觸犯（國法等）。頒布：公布，通常指公布法令、條例等；公布：公開發(fā)布。）
【解析】B。（推測(cè)：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情；推斷：推測(cè)，斷定。調(diào)節(jié)：從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求；調(diào)解：勸說雙方消除糾紛。體恤：設(shè)身處地地為人著想，給以同情、照顧；體察：體驗(yàn)和觀察。）
