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山東公務(wù)員言語理解每日練習(xí)及精解(91)
http://www.7ozkvabd.cn       2012-12-14      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1.傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施主要是劃定保護(hù)區(qū)或建立保種基地。這些措施能很好地保護(hù)物種的多樣性,但也存在一些缺點(diǎn):保護(hù)區(qū)面積大,偷獵現(xiàn)象屢禁不止;建立良種基地保護(hù)地方品種投資大,時(shí)間長(zhǎng),容易出現(xiàn)近親繁殖、物種衰退等現(xiàn)象。試管、克隆、冷凍保存等生物技術(shù)新成果的問世,為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑,建造“動(dòng)物諾亞方舟”不再是天方夜譚。

  這段文字主要介紹了:

  A.保護(hù)動(dòng)物物種多樣性所取得的突破性進(jìn)展

  B.傳統(tǒng)資源保護(hù)措施所遇到的困難和取得的進(jìn)步

  C.動(dòng)物資源保護(hù)促成了生物技術(shù)新成果的誕生

  D.生物技術(shù)的進(jìn)步為動(dòng)物資源保護(hù)開辟了新天地

  2.今天,隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,人們的物質(zhì)與精神文化需求日益增長(zhǎng),小范圍、低水平的科普活動(dòng)已遠(yuǎn)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。“理解科學(xué)”這個(gè)大“科普”,便成為迫切需要全社會(huì)關(guān)注的重大課題。隨著科學(xué)技術(shù)的縱深發(fā)展,科學(xué)技術(shù)逐漸形成了自己的概念和邏輯體系,也漸漸遠(yuǎn)離了大眾的視線與常識(shí)。人們很難憑借以往的知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn),來準(zhǔn)確理解科學(xué)及其所引起的各種變化,很難判斷其社會(huì)價(jià)值與意義,這就使得一些科學(xué)技術(shù)成為橫亙?cè)谌祟惏l(fā)展道路上的知識(shí)壁壘。

  這段文字意在說明:

  A.提高科普工作水平所面臨的種種困難

  B.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)有成為知識(shí)壁壘的可能

  C.在新形勢(shì)下提升科普工作水平的必要性

  D.公民的科學(xué)素養(yǎng)與飛速發(fā)展的科學(xué)存在差距

  3.一只小型廣告燈箱一年可以殺死約35萬只昆蟲。亮如白晝的夜晚還會(huì)嚴(yán)重影響昆蟲特別是成蟲的生命周期。昆蟲是自然界食物鏈中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),很多小型動(dòng)物、鳥類和蝙蝠以昆蟲為主要食物,許多植物靠昆蟲授粉,如果昆蟲的種類和數(shù)量發(fā)生變化,必將嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。過度的照明對(duì)能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的壓力更是不言而喻。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A.昆蟲在自然界中的重要作用

  B.光照對(duì)動(dòng)植物生長(zhǎng)的主要影響

  C.光污染對(duì)自然生態(tài)平衡的干擾

  D.自然界各物種之間的關(guān)聯(lián)密切

  4.幾千年前,在非洲濕熱的原始森林里,土著居民圍著火堆,跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲,也許在某些“文明人”眼里算不上音樂。然而,這樣的聲音卻是最原始的,是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源,那么,上面所說的便是這個(gè)根源的根源。

  這段文字是一篇文章的引言,文章接下來最應(yīng)該講述的是:

  A.土著音樂產(chǎn)生的歷史背景

  B.自然環(huán)境與音樂風(fēng)格的關(guān)系

  C.人類本能在原始音樂中的表現(xiàn)

  D.布魯斯音樂與土著音樂的源流關(guān)系

  5.有人說,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域與道德領(lǐng)域的規(guī)則不一樣,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)的是“經(jīng)濟(jì)人”角色,以取得更大、更多利潤(rùn)為做事原則;而道德領(lǐng)域則要求奉獻(xiàn)、利他、互助等。其實(shí),經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域固然有供求信號(hào)、等價(jià)交換、產(chǎn)權(quán)明晰、利潤(rùn)最大化等規(guī)則,但既然它是人們的社會(huì)活動(dòng),道德原則也會(huì)每時(shí)每刻滲透其中,兩者難以清晰地割裂開來。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A.社會(huì)性是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和道德領(lǐng)域的共同屬性

  B.在社會(huì)活動(dòng)中需要兼顧經(jīng)濟(jì)原則與道德原則

  C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中倫理道德的作用是必然存在的

  D.社會(huì)活動(dòng)中各領(lǐng)域的價(jià)值觀念在互相滲透







   山東公務(wù)員考試網(wǎng)(http://www.7ozkvabd.cn/)答案與解析


  1.【答案】D。解析:文段首先介紹了傳統(tǒng)的動(dòng)物資源保護(hù)措施存在的缺點(diǎn),然后指出生物技術(shù)新成果的問世,為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑。故文段主要介紹的是生物技術(shù)的進(jìn)步對(duì)動(dòng)物資源保護(hù)的積極影響。本題答案選D。

  【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 文段論述的是“動(dòng)物資源保護(hù)”,A項(xiàng)“動(dòng)物物種多樣性”僅是“動(dòng)物資源保護(hù)”的一項(xiàng)內(nèi)容,排除A。文段提到傳統(tǒng)資源保護(hù)措施的缺點(diǎn)是為了引出新的保護(hù)途徑,B項(xiàng)非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)因果倒置,應(yīng)該是生物技術(shù)新成果的問世為動(dòng)物遺傳資源的保護(hù)和利用開辟了新途徑。

  2.【答案】C。解析:文段主要從兩方面進(jìn)行論述:一方面,小范圍、低水平的科普活動(dòng)已遠(yuǎn)不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展;另一方面,人們需要但又很難準(zhǔn)確理解科學(xué)及其所引起的各種變化。由此得出的結(jié)論是:提升科普工作水平非常必要。即C為正確答案。

  3.【答案】C。解析:文段主要描述的是光污染對(duì)昆蟲,進(jìn)而對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,而這種影響明顯是負(fù)面的。C項(xiàng)中的“干擾”一詞的色彩與此對(duì)應(yīng)貼切,本題答案選C。

  【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 本題也可由關(guān)鍵字快速得出答案,由“亮如白晝的夜晚”、“過度的照明”可知文段在論述光污染,提到光污染的只有C項(xiàng),可快速選出。

  4.【答案】D。解析:推測(cè)下文題,文段最后一句往往是解題的關(guān)鍵。最后一句講的是:土著音樂是布魯斯音樂的根源。由前文得不出這個(gè)結(jié)論,所以下文應(yīng)該會(huì)對(duì)這個(gè)結(jié)論進(jìn)行解釋,即為什么說土著音樂是布魯斯音樂的根源。四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合,故為正確答案。

  5.【答案】C。解析:根據(jù)文段中的“有人說……,其實(shí),……固然……但……”等提示性關(guān)聯(lián)詞可以判斷,文段著重想說明的是“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中滲透有道德原則”。與此表述最為一致的是C項(xiàng)。A項(xiàng),“社會(huì)性”不是文段的重點(diǎn),文段只提到了一句“既然它是人們的社會(huì)活動(dòng)”,故排除;B項(xiàng),文段只是說經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中難免滲透道德原則,由此不能得出“需要兼顧經(jīng)濟(jì)原則與道德原則”,排除;D項(xiàng),“社會(huì)活動(dòng)中各領(lǐng)域”擴(kuò)大了文段的論述范圍,排除。

  【考點(diǎn)點(diǎn)撥】 “有人說……”指的是別人的觀點(diǎn),一般是文段的引子,是作者想評(píng)論或批判的觀點(diǎn),“其實(shí)”后面接的才是作者自己的觀點(diǎn)?!肮倘弧备袷降霓D(zhuǎn)折句,一般重點(diǎn)后置。


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