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山東公務員言語理解每日練習及精解(94)
http://www.7ozkvabd.cn       2012-12-24      來源:山東公務員考試網(wǎng)
【字體: 】              
  1.華盛頓國立氣象研究所的墻上有這么一句話:“當我們做對了,沒有人會記得;當我們做錯了,沒有人會忘記?!?/div>

  氣象研究所的墻上寫這句話的目的是:

  A.希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷

  B.督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯

  C.勸勉員工甘于默默無聞、不計個人名利

  D.突出氣象研究工作本身所具有的特殊性

  2.雖然黑猩猩和人類的進化史大約有99.5%是共同的,但大多數(shù)思想家把黑猩猩視為與人類毫不相干的怪物,而把自己看成是萬物之主。對一個進化論者來說,情況絕非如此。認為某一物種比另一物種高尚是毫無客觀依據(jù)的。不論是黑猩猩和人類,還是蜥蜴和真菌,都是經(jīng)過長達30億年的所謂自然選擇這一過程進化而來的。

  這段文字意在闡明:

  A.大多數(shù)思想家并不理解進化論的思想

  B.真正的思想家應對所有物種一視同仁

  C.所有物種事實上都是自然選擇的結果

  D.黑猩猩與人類的進化史實際極為相似

  3.幾次拿起《十字路口的頑童》這本書,幾次又放下,因為不時會有畫面打斷我的思路,那是在我18年的教書生涯中遇到的一個個頑童的畫面。有意思的是,其他學生凝固在我記憶中的是“圖片”——形象;而他們卻是“視頻”——故事,他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實在是比其他孩子要大得多。

  這段文字表達的主要意思是:

  A.漫長的教學生涯給“我”留下很多回憶

  B.頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事

  C.頑皮學生留給“我”的印象更為生動深刻

  D.這本書觸動“我”對教學生涯的許多聯(lián)想

  4.汽車是對環(huán)境影響較大的商品,汽車廠商支持環(huán)保事業(yè)、進行環(huán)保宣傳,似乎是理所應當?shù)?。環(huán)保應當是汽車企業(yè)在發(fā)展中必須認真考慮的因素,但要求汽車企業(yè)沒有利潤留存甚至虧損來做環(huán)保,顯然是不現(xiàn)實的,而且也不會持久。汽車企業(yè)在發(fā)展的同時采取新的技術措施,盡量減少對環(huán)境的污染,符合社會發(fā)展大趨勢,才是長久之策。

  這段文字的核心觀點是:

  A.環(huán)保與實現(xiàn)企業(yè)利潤存在矛盾

  B.發(fā)展環(huán)保事業(yè)應該注重從實際出發(fā)

  C.技術革新是解決汽車影響環(huán)境問題的關鍵

  D.汽車企業(yè)應在發(fā)展的同時充分重視環(huán)境保護

  5.20世紀60年代以前,世界各國普遍注重防洪的工程措施,即通過修建大堤、水庫等水利設施對洪水進行控制。但在60年代以后,世界各國在防洪規(guī)劃中越來越重視非工程措施的運用,即通過洪水預警、災情評估、洪災保險等多種手段,結合各種工程措施,從而盡可能減少洪災對人類經(jīng)濟、環(huán)境和社會發(fā)展的影響。

  這段文字主要談的是:

  A.世界各國防洪理念的轉變

  B.世界各國控制洪水的新途徑

  C.單純重視防洪工程不能有效控制洪水

  D.非工程措施逐漸成為防洪規(guī)劃的主導







   山東公務員考試網(wǎng)(http://www.7ozkvabd.cn/)答案與解析


  1.【答案】B。解析:話語寫在辦公區(qū)的墻上一般是起勸勉、警醒等作用的。題干的句子通過對比的形式,強調(diào)后半句“當我們做錯了,沒有人會忘記”,意在告誡、督促員工在氣象預報工作上要認真負責,避免出現(xiàn)任何差錯。

  2.【答案】C。解析:材料開頭以思想家對于黑猩猩的認識為引子,通過“對一個進化論者來說,情況絕非如此”把話題自然過渡到“自然選擇”上,進而得出結論:所有物種都是自然選擇的結果。所以正確答案為C項。

  【考點點撥】 A、B項“思想家的看法”是作者為闡明觀點所作的一個引子,不是文段重點,排除。D項,由“不論是黑猩猩和人類,還是蜥蜴和真菌”可知,這里的黑猩猩和人類都是舉例,二者進化史的相似性并不是文段想說的,排除。

  3.【答案】C。解析:文段將頑皮學生和其他學生給“我”的印象分別比作“視頻”和“圖片”,前者為故事,內(nèi)容豐富而生動,而后者為形象,相對比較單一,通過這種對比,說明頑皮學生給“我”的印象更為生動深刻。故本題答案為C項。

  【考點點撥】 文段由與頑童相關的書,引出“我”教學生涯中關于頑童的畫面,正確選項應與此相關,A項的“許多回憶”、D項的“許多聯(lián)想”均表述籠統(tǒng),未體現(xiàn)出“頑童”這一關鍵信息,排除。B項未體現(xiàn)出頑童相比于其他學生占據(jù)老師“內(nèi)存”大這一特點,不如C項貼切。

  4.【答案】C。解析:文段首先提出了一個矛盾:一方面汽車企業(yè)應當支持環(huán)保,而另一方面,無利潤的支持環(huán)保又難以持久。接著指出了解決這一矛盾的方法:汽車企業(yè)在發(fā)展的同時采取新的技術措施,即以技術革新來支持環(huán)保,故C項為正確答案。

  【考點點撥】 文段圍繞汽車企業(yè)與環(huán)保的問題展開,A、B兩項均脫離了汽車企業(yè)這一范疇,可排除。本題干擾項為D。D項只強調(diào)發(fā)展的同時要充分重視環(huán)境保護,而究竟如何解決做環(huán)保與保持利潤這一矛盾,則沒有涉及。

  5.【答案】A。解析:材料先談了20世紀60年代以前世界各國注重工程措施的防洪理念,接著介紹了60年代以后日漸重視非工程措施的防洪思路。以60年代為界,對世界各國防洪觀念做了一個比較,突出的是防洪理念的轉變,故正確答案為A項。B項的表述錯誤,文段強調(diào)的是“防洪理念”,而不是“控制洪水的新途徑”。

  【考點點撥】 若材料只是客觀地將同一主體在兩個時間段的情況進行對比,而提問方式又是要求概括文意的,那么正確選項往往是論述主體的“轉變”、“變化”等。


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