1.在人際交往中，多聽少說，善于傾聽別人講話是一種良好的____。
A.修養(yǎng)
B.格調
C.素養(yǎng)
D.道德
2.據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧，干活總是____，但往往耽誤了魯班的事，于是惹惱了魯班，被攆出了“班門”。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）。
A.巧奪天工
B.別出心裁
C.盡善盡美
D.任勞任怨
3.政府要進一步完善能力管理體制，建立公平競爭的市場機制，____國際競爭力量，擁有自主知識產權和著名品牌的跨國能源企業(yè)集團。
A.催生
B.催促
C.催化
D.催發(fā)
4.“獲指標逾期不買車”該受罰嗎？既然無法保證市民在多長時間內參加搖號一定能搖到，那么就沒有理由對那些____ 的市民予以懲罰，這是一個基本的公平。更何況，大到國家政策尚且可能____，普通家庭因為種種原因而臨時改變購車計劃，憑什么就得挨罰呢？
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）。
A.未雨綢繆 朝令夕改
B.防患未然 反復無常
C.居安思危 變幻莫測
D.臨渴掘井 變化多端
5.自五四新文化運動起，學界 ____ 高等書籍，本館張元濟、高夢旦諸先生與蔡元培、梁啟超等學界前輩 ____宏圖，____諸科新著，以應時需。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁? )。
A.亟需 擘畫 組編
B.急需 描繪 編撰
C.需要 謀劃 編寫
D.亟須 擘畫 撰寫
山東公務員考試網(wǎng)（http://www.7ozkvabd.cn/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.答案: C
解析:
此題考查近義實詞側重點的不同和語境搭配。
C項“素養(yǎng)”是指修習涵養(yǎng)或平時養(yǎng)成的良好習慣，用在此處最為合適。
A選項為干擾項，“修養(yǎng)”是逐漸養(yǎng)成的待人處世的正確態(tài)度，是人的綜合素質，“善于傾聽別人講話”側重于習慣，所以“素養(yǎng)”比“修養(yǎng)”更加有針對性。
“格調”指不同作家或不同作品的藝術特點的綜合表現(xiàn)，“道德”是以善惡評價為標準的行為規(guī)范的總和，用在此處都不合適。
故正確答案為C。
2.答案: B
解析:
考查語境搭配的成語填空。
原文段出現(xiàn)“但”這個轉折詞，因此空白處所填詞語應該能夠與后面形成轉折關系。B項“別出心裁”指獨創(chuàng)一格，與眾不同，恰與“天資聰穎，心靈手巧”相呼應，符合語境。
A項“巧奪天工”是指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧，與“干活”搭配不當；C項“盡善盡美”形容非常完美，沒有缺陷，不能突出“天資聰穎，心靈手巧”，詞語的選擇要結合具體的語境，選擇最優(yōu)的；D項“任勞任怨”是指做事不辭勞苦，不怕別人埋怨，不能與后文“往往耽誤魯班的事”相呼應。故正確答案為B。
3.答案: A
解析:
本題考查近義實詞辨析的能力。
“催生”有使事物的產生和變化加快的意思，側重從無到有的過程，據(jù)題干可知，政府進一步完善能力管理體制是為了產生國際競爭力量，所以A選項正確；B選項“催促”的意思是使趕快行動，不能與“國際競爭力量”搭配；C選項“催化”的意思是促使化學反應的速率發(fā)生改變，不符合文意；D選項“催發(fā)”的意思是催促出發(fā)，不符合文意。
故正確答案為A。
4.答案: A
解析:
此題為近義成語辨析填空題。首先看第一個空格，主要描寫的是為買車事先做準備進行搖號的市民不應該收到懲罰，A選項“未雨綢繆”指還沒有下雨，先把門窗綁牢，比喻事先做準備，符合題意。B選項“防患未然”：防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前；C選項“居安思?！笔侵鸽m然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能，指隨時有應付意外事件的思想準備；D選項臨渴掘井指感到渴才掘井，比喻平時沒有準備，事到臨頭才想辦法；B、C、D三個選項多指預防災禍，買車達不到災禍的程度，故排除B、C、D。A選項中朝令夕改是指早晨發(fā)布的命令，晚上就改了，比喻經常改變主張和辦法，一會兒一個樣，常用“朝令夕改”來形容國家改變政策，第二個空格填寫朝令夕改最為合適，驗證A項正確。故正確答案為A。
5.答案: A
解析:
本題屬于實詞辨析題?！柏叫琛眰戎乜陀^上迫切地需要什么東西。“急需”側重主觀上著急地需要什么東西?！靶枰斌w現(xiàn)不出緊迫性?！柏巾殹眰戎乇仨毤逼鹊匾墒裁??！白晕逅男挛幕\動起，學界——高等書籍”對應結尾“以應時需”，可知表述的是客觀情況上緊急需要書籍，故“亟需”符合題意?！半嫛币沧鳌半潯保谢I劃經營之意，相比于“謀劃”書面語強些，更符合文段的語體風格。“描繪”與“宏圖”搭配不合適。所以第二個空應填 “擘畫”。第三個空根據(jù)“諸科新著”可以看出有很多書，用“組編”更合題意。故答案為A。
