邏輯判斷題是判斷推理部分的重點，要學(xué)習(xí)的知識點較多，理解起來也不是很容易，需要大家花更多的精力和毅力去掌握這部分的知識。但是一旦你掌握了邏輯的精髓，解題就會順風(fēng)順?biāo)?/p>

　　邏輯判斷主要有兩個部分的內(nèi)容，一是必然性推理，二是可能性推理，包含常說的削弱和加強(qiáng)。根據(jù)歷年真題情況來看，可能性推理是邏輯部分學(xué)習(xí)的重點。

　　邏輯判斷考查的是大家的邏輯思維能力，是很多小伙伴備考路上的攔路虎，但是當(dāng)你掌握了基本的邏輯規(guī)則之后，再來做題時你會發(fā)現(xiàn)許多能夠幫助你快速解題的思路和技巧。

　　技巧1：當(dāng)考查條件命題推理規(guī)則時，否前、肯后的選項基本可以排除。

 

 

　　【答案】B

　　根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”等，可知考查條件命題的推理。

　　首先翻譯題干：①堅持鍛煉→阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險就會降低。

　　分析選項：A項，“不進(jìn)行鍛煉”是對①的“否前”，排除；C項，“阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險降低了”是對①的“肯后”，排除；D項，“直接決定了”表述過于絕對，說法有誤，排除；B項，“沒有降低阿爾茨海默癥等神經(jīng)退行性疾病的發(fā)病風(fēng)險”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，該項可推出。

　　故答案為B。

　　技巧2：樸素邏輯題，選項信息特別充分的，使用代入法，又直接又快。

 

　　【答案】B

　　由條件（1）可知：甲和丙都不是歌唱家，排除選項A、C；由條件（2）可知：乙不是畫家，排除選項D。故答案為B。

　　技巧3：樸素邏輯的題，越?jīng)]思路，越難，一般答案越靠前。

 

　　【答案】A

　　本題中需要排序的對象比較多，并且題干所給的已知條件大多不是確定信息，如果要做完整排序只能用假設(shè)法一個一個去試，勢必會耗費較長的時間。如果大家的做題時間比較緊張的話，一般建議大家先跳過這個題，等做完其他的題再來看，如果到了最后沒有時間了，建議大家可以蒙個A。

　　根據(jù)條件（2）甲不住李莊且丙不住李莊，結(jié)合條件（6）和（7）可知，乙不住在李莊，甲不住在孫家堡。此時，由因為每個人的姓氏與村莊第一個字不同，所以丁也不住李莊，只能戊住在李莊，排除B項；

　　此時分析條件（3），如果乙住在孫家堡，則與條件（3）違背；如果乙住在周店，則也與條件（3）違背，因此乙不能住在孫家堡，乙也不能住在周店，再結(jié)合（1）乙不能住在錢屯；那么乙只能住在趙樓；

　　甲不住在孫家堡，乙不住在孫家堡，戊也不住在孫家堡，再結(jié)合條件（1）得出丙也不住在孫家堡，只能是丁住在孫家堡。

　　技巧4：削弱中，直接否定結(jié)論、題干結(jié)論的矛盾削弱力度都很強(qiáng)，基本為答案。

 

　　【答案】A

　　題干結(jié)論是孩子通過游戲可以把自己的情緒表達(dá)出來，解決矛盾沖突，學(xué)會與他人相處，并了解身邊的世界。A項指出孩子在游戲中受挫后會逃避現(xiàn)實，說明通過游戲不能起到解決沖突，了解世界的作用，直接削弱了題干結(jié)論，當(dāng)選。B和D都是不能削弱的，C的選項不打招呼并不一定就是由于游戲的原因，可能是孩子本身就很自閉內(nèi)向。

　　技巧5：因果論證的削弱題中，因果倒置基本為答案，可秒選。

 

　　【答案】A

　　根據(jù)問法中的“削弱”，可知本題考查削弱型題。

　　結(jié)論：人們在社交媒體上花費的時間越長，越容易感到孤獨。

　　A項，指出越容易感到孤獨的人越喜歡用社交媒體，說明并不是因為在社交媒體上花費的時間越長才越容易感到孤獨，而是因為本身孤獨才會去使用社交媒體，屬于因果倒置的削弱項，削弱了題干結(jié)論，并且因果倒置的削弱力度很強(qiáng)，因此可以直接選擇A。

　　技巧6：對比實驗的削弱一般為另有他因，加強(qiáng)一般為排除他因。

 

　　【答案】C

　　【技巧點撥】題干內(nèi)容為通過兩組不同人員的對照試驗，去研究餐前喝水與減肥之間的關(guān)系，考查對比實驗。為確保實驗結(jié)果的有效性，通常只能設(shè)置一個變量，其他因素應(yīng)該保持一樣。C項說明兩組對象其他條件一致，即排除了其他因素的影響，確保了實驗的有效，支持了題干結(jié)論，當(dāng)選。而A項則說明可是能控制飲食這個原因?qū)е虏颓昂人娜梭w重下降得更多，屬于另有他因，削弱了題干，為削弱項。

　　技巧7：前提假設(shè)中，涉及到前提和結(jié)論中的跳躍概念的選項基本為答案。

 

　　【答案】B

　　根據(jù)問法中的“前提”，可知本題考查前提假設(shè)題。

　　結(jié)論：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。

　　前提：ALS患者的血液和腦脊髓液中，煙酰胺水平有所下降。

　　論證分析：從前提中的概念“煙酰胺”到結(jié)論中的概念“AM菌”，出現(xiàn)了明顯的跳躍，補(bǔ)充前提考慮在這兩個跳躍概念之間搭橋。

　　A項，不涉及“煙酰胺”和“AM菌”，排除；

　　B項，既有“煙酰胺”，也有“AM菌”，且指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，說明煙酰胺的水平確實和AM菌有關(guān)，建立了前提與結(jié)論之間的聯(lián)系，為搭橋項，為題干論證成立的前提，當(dāng)選。

　　C項，只涉及“煙酰胺”，不涉及“AM菌”的關(guān)聯(lián)，排除；

　　D項，不涉及“煙酰胺”和“AM菌”，排除。

　　邏輯判斷題有時雖然呈現(xiàn)出大段文字，但是并非言語題，考查的也不是文字理解能力，而是“邏輯思維”能力，因此讀題時應(yīng)當(dāng)重點關(guān)注里面的邏輯框架。

　　技巧都是源于大量做題后的總結(jié)，不必?fù)?dān)心自己此時還不能靈活運用以上技巧，在考前這幾天的刷題訓(xùn)練中，學(xué)會透過文字看“內(nèi)在邏輯”，先判斷考點，再確定做題思路，提煉邏輯關(guān)系，找到解題突破口，靈活運用以上技巧。