眾所周知，申論考試主要圍繞政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)五大領(lǐng)域擬定考試題目，因此，在申論備考過程中，關(guān)注社會熱點，學(xué)習(xí)熱點知識，了解熱點話題，為申論學(xué)習(xí)提供方向，進(jìn)行熱點積累與學(xué)習(xí)對申論成績的提高起著至關(guān)重要的意義。

　　一方面主要是因為申論的材料具有一定的時效性，會考察一些比較新的熱點話題，提前積累時事熱點、政策理論能夠更好地把握材料的主題和內(nèi)容，更方便對材料的閱讀和理解以及答案要點的尋找，對材料有更宏觀上的把握。

　　另一方面大家都知道申論作文寫作要求，文章的立意來源于材料，但是論證不拘泥于材料，也就是說文章分析論證需要結(jié)合材料之外的積累展開論證。最好是結(jié)合當(dāng)前的時事熱點話題，對文章的主題展開分析，有一定的思考和理論高度，這樣的文章才更受考官的青睞。

　　申論熱點學(xué)習(xí)方法：

　　1、借助權(quán)威媒體

　　通過人民日報、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、新華網(wǎng)等官方主流媒體了解當(dāng)前熱點。例如該年政府工作報告、中央一號文件、全國經(jīng)濟(jì)工作會議、全國農(nóng)村工作會議、科技工作會議等事關(guān)發(fā)展全局的重要會議等內(nèi)容。關(guān)注新出現(xiàn)的新關(guān)鍵詞、新提法。

　　2、讓知識點體系化，記得更牢固

　　學(xué)會畫思維導(dǎo)圖，做思維導(dǎo)圖的過程是一個將自己掌握的知識點總結(jié)以后體系化的過程，是一個思考的過程，思維導(dǎo)圖出來了，知識點的脈絡(luò)也更加清晰了。

　　3、替換口語化詞匯

　　通過熱點學(xué)習(xí)，會了解到一些高檔詞，在申論學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)多使用，替換口語詞，提高申論答題及寫作中的表達(dá)檔次。

　　4、背誦熱點內(nèi)容

　　提出對策題目需要考生具備更多的已有生活經(jīng)驗，而對于應(yīng)屆生來說這是一個薄弱環(huán)節(jié)，所以針對考生學(xué)習(xí)申論中可以更多的背誦熱點內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)強(qiáng)國中的“用典”專欄，為考生提供權(quán)威的解決問題辦法，學(xué)員可根據(jù)個人情況適當(dāng)進(jìn)行背誦，優(yōu)化自己語言表述的同時，提升解決問題的能力。

　　但無論是申論學(xué)習(xí)還是熱點學(xué)習(xí)，貴在堅持，“不積跬步無以至千里”，希望大家多多積累！