很多同學(xué)都在說(shuō)申論沒(méi)啥可寫(xiě)的，就算寫(xiě)完了，回頭自己再看，整篇文章全是大白話，自己是閱卷老師都不想給高分。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，山東公務(wù)員考試網(wǎng)（www.7ozkvabd.cn）蘇蘇為大家整理了一些金句匯總，把它們記下來(lái)，拔高整篇申論高度，拿分輕輕松松~
領(lǐng)導(dǎo)講話·民生建設(shè)
1.各級(jí)黨組織特別是基層黨組織要在聯(lián)系服務(wù)群眾上多用情，在宣傳教育群眾上多用心， 在組織凝聚群眾上多用力?！?習(xí)近平
【金句百寶箱】
1、論證論述用途：此金句可論述“干部作風(fēng)”“群眾工作”等話題。
2、內(nèi)含邏輯梳理：此金句中，“聯(lián)系服務(wù)群眾”“宣傳教育群眾”“組織凝聚群眾”提 示如何做好“群眾工作”的三個(gè)層面方法，可作為整理要點(diǎn)邏輯或論述段的論述層次。
3、內(nèi)含規(guī)范表達(dá)：此金句包含“擴(kuò)大內(nèi)需”“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”“打通生產(chǎn)、分配、 流通、消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)”等規(guī)范表達(dá)，可作為申論規(guī)范詞進(jìn)行積累。
2.要始終把人民安居樂(lè)業(yè)、安危冷暖放在心上，用心用情用力解決群眾關(guān)心的就業(yè)、教 育、社保、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老、食品安全、社會(huì)治安等實(shí)際問(wèn)題，一件一件抓落實(shí)，一年接 著一年干，努力讓群眾看到變化、得到實(shí)惠?！?xí)近平
【金句百寶箱】
1、論證論述用途：此金句可論述“民生底線”“社會(huì)保障”“以人為本”等話題。
2、內(nèi)含邏輯梳理：此金句中，“用心用情用力”提示為民謀福祉，需要內(nèi)心里裝著人 民，情感上愛(ài)著人民，行動(dòng)上為著人民，提示整理要點(diǎn)邏輯或論述段的論述層次可以按照“用 心-用情-用力”這一思維展開(kāi)。同時(shí)，“就業(yè)”“教育”“社?！薄搬t(yī)療”“住房”“養(yǎng)老”“食 品安全”“社會(huì)治安”提示做好“民生工作”會(huì)涉及的領(lǐng)域，也可作為整理要點(diǎn)邏輯或論述段的論述層次。
3、內(nèi)含亮點(diǎn)表達(dá)：此金句包含“用心用情用力”“把人民安居樂(lè)業(yè)、安危冷暖放在心 上”“一件一件抓落實(shí)”“一年接著一年干”等亮點(diǎn)表達(dá)，可作為文章論述素材。
3.要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，切實(shí)解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事，扎實(shí) 做好下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、農(nóng)民工、退役軍人等重點(diǎn)群體就業(yè)工作。——習(xí)近平
【金句百寶箱】
1、論證論述用途：此金句可論述“就業(yè)”“服務(wù)群眾”“民生工作”等話題。
2、內(nèi)含邏輯梳理：此金句中，“下崗失業(yè)人員”“高校畢業(yè)生”“農(nóng)民工”“退役軍人” 提示“幫扶重點(diǎn)群體就業(yè)”的對(duì)象種類(lèi)，可作為整理要點(diǎn)邏輯或論述段的論述層次。
3、內(nèi)含亮點(diǎn)表達(dá)：此金句包含“堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想”“解決好群眾的操心 事、煩心事、揪心事”等亮點(diǎn)表達(dá)，可積累為寫(xiě)作素材，增加文采。
4.民心相通是政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通的基礎(chǔ)和支撐?！?xí)近平
【金句百寶箱】
1、論證論述用途：此金句可論述“民心相通”“干群關(guān)系”等話題。
2、內(nèi)含邏輯梳理：此金句中，“政策溝通”“設(shè)施聯(lián)通”“貿(mào)易暢通”“資金融通”，指 出了讓民心相通的四方面措施，可作為整理要點(diǎn)邏輯或論述段的論述層次。
3、內(nèi)含亮點(diǎn)表達(dá)：本金句在用詞方面頗為講究，“相通”“溝通”“聯(lián)通”“暢通”“融 通”含義相似、搭配自然、構(gòu)詞簡(jiǎn)單，能和多個(gè)動(dòng)名詞組句，應(yīng)用范圍廣，可積累為寫(xiě)作素 材，增加文采。
以上，最后希望大家掌握這篇得分技巧在考場(chǎng)上拿到最理想的成績(jī)，順利進(jìn)面！
