學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 申論資料  >> 熱點(diǎn)時(shí)評(píng)   
熱點(diǎn)時(shí)評(píng)
2022年山東公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):重大主題教育進(jìn)教材
http://www.7ozkvabd.cn       2021-09-03      來源:山東公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平,山東公務(wù)員考試網(wǎng)(www.7ozkvabd.cn)特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“重大主題教育進(jìn)教材”。希望考生閱讀本文,對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。


  【熱點(diǎn)背景】


  以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要任務(wù)及基本遵循,教育部選擇確定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、勞動(dòng)、總體國(guó)家安全觀,以及國(guó)防、生命安全與健康等重大主題,研制進(jìn)課程教材指南或指導(dǎo)綱要,已印發(fā)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課程教材指南》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》等指導(dǎo)性文件。

 

  【公考角度解讀】


  [提出觀點(diǎn)]


  教材體現(xiàn)黨和國(guó)家的意志,教材建設(shè)是推進(jìn)立德樹人,實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的重要保障,是最根本的鑄魂工程。


  [綜合分析]


  教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)?!芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”是教育的根本問題,事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人,事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。課程教材集中體現(xiàn)黨和國(guó)家意志,是育人的載體,直接關(guān)系人才培養(yǎng)方向和質(zhì)量。


  習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),課程教材要培根鑄魂,啟智增慧。培“根”就要打好中國(guó)底色,鑄“魂”就是要植入紅色基因,使學(xué)生做到愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的高度統(tǒng)一。課程教材加強(qiáng)重大主題教育,是體現(xiàn)國(guó)家意志、落實(shí)國(guó)家事權(quán)的必然要求,是培根鑄魂、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的內(nèi)在要求,是提高課程教材建設(shè)水平的本質(zhì)要求。


  教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,必須不斷適應(yīng)時(shí)代變化和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求,既要培育學(xué)生具有全球視野和世界眼光,更要厚植學(xué)生中華文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,樹立為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)接續(xù)奮斗的理想信念。


  [參考對(duì)策]


  遴選重大主題,要堅(jiān)持好三個(gè)導(dǎo)向。


  一是目標(biāo)導(dǎo)向。要準(zhǔn)確理解和把握中央關(guān)于教育改革的各項(xiàng)要求,充分反映習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述精神。


  二是問題導(dǎo)向。要針對(duì)兒童青少年成長(zhǎng)中的困惑、問題,有針對(duì)性地確定主題內(nèi)容,努力促進(jìn)學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。在學(xué)段安排上,要遵循教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),循序漸進(jìn)安排學(xué)段教育內(nèi)容要求。在學(xué)科安排上,要注重學(xué)科間的相互銜接、相互融合和相互促進(jìn),形成革命傳統(tǒng)教育的整體效益。要全科覆蓋,各有側(cè)重,避免交叉重復(fù)。


  三是素養(yǎng)導(dǎo)向。要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)終身發(fā)展所需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,即核心素養(yǎng)。堅(jiān)持育人為本,把黨的教育方針細(xì)化、具體化為學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)。設(shè)計(jì)重大主題教育,遴選最能促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的主題內(nèi)容是核心素養(yǎng)培養(yǎng)的應(yīng)有之義,這從根本上為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了所必備的精神營(yíng)養(yǎng),確保了育人方向。



互動(dòng)消息