病句辨析是行測(cè)科目中可能出現(xiàn)的題型之一，正因?yàn)樗⒉灰欢ㄔ诿繄?chǎng)考試中都出現(xiàn)，因此很多考生容易忽視該部分的備考，導(dǎo)致在遇到該類題目時(shí)容易失分。面對(duì)題目，很多考生要么看不出任何病句，要么覺(jué)得每句話都有問(wèn)題，這往往導(dǎo)致考生只能依靠胡亂猜測(cè)而丟失了寶貴的分?jǐn)?shù)。病句辨析中有一種有趣的題型，就是歧義。

　　歧義句是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的一種現(xiàn)象，歧義跟中文的語(yǔ)法、人們的日常表達(dá)方式有關(guān)。一方面，我們應(yīng)當(dāng)盡量避免使用歧義句，以防止他人難以理解我們的本意；另一方面，我們有時(shí)也會(huì)故意利用歧義句來(lái)強(qiáng)調(diào)一些想要表達(dá)的意思，成為一種有趣的現(xiàn)象。關(guān)注歧義句，可以培養(yǎng)我們對(duì)歧義句的敏感性，有助于在考試中遇到相關(guān)題目時(shí)快速解題。本篇文章中主要利用一些生活中常見(jiàn)的歧義句，一方面讓大家體會(huì)歧義句的妙處，另一方面也希望大家從中學(xué)到一些語(yǔ)法、語(yǔ)言表達(dá)方式上的知識(shí)。

　　例1.“冬天，能穿多少穿多少；夏天，能穿多少穿多少。”

　　解析：前半句中“多少”作為一個(gè)完整的詞語(yǔ)，表示數(shù)量，意思是冬天我們會(huì)盡可能穿得多，能穿得下多少衣服就盡可能穿下多少衣服。

　　后半句中“多少”應(yīng)拆成兩部分理解，即“多么——少”，重點(diǎn)在“少”字上，意思是夏天我們會(huì)盡可能穿得少，能穿多么的少就穿多么的少。

　　例2.“剩女的原因：一是誰(shuí)都看不上，二是誰(shuí)都看不上?！?/p>

　　解析：“誰(shuí)都看不上”，同樣的一個(gè)句子可以有兩種理解：

　　一個(gè)是這個(gè)女生對(duì)誰(shuí)都看不上，一個(gè)是誰(shuí)都看不上這個(gè)女生。

　　同時(shí)構(gòu)成了一個(gè)女生成為剩女的兩種原因。

　　例3.“單身的來(lái)由：原來(lái)是喜歡一個(gè)人，現(xiàn)在是喜歡一個(gè)人?！?/p>

　　解析：這個(gè)句子的理解需要進(jìn)行一定的理解與補(bǔ)充，即一個(gè)人單身的原因可能是：

　　原來(lái)是因?yàn)樾睦锵矚g著某個(gè)人放不下，不能跟這個(gè)人在一起又不愿意跟別人在一起所以單身；后來(lái)單身久了，習(xí)慣了，現(xiàn)在就喜歡一個(gè)人自己生活著，不再想談戀愛(ài)了。

　　例4.女致電男友：“地鐵站見(jiàn)。如果你到了我還沒(méi)到，你就等著吧。如果我到了你還沒(méi)到，你就等著吧!”

　　解析：前一個(gè)“你就等著吧”是字面的“等待”的意思，即如果男生先到了，女生還沒(méi)到，就讓男生等著女生。

　　后一個(gè)“你就等著吧”，則是指如果女生先到了，男生還沒(méi)到，女生就會(huì)生氣的，男生就等著女生到時(shí)“發(fā)飆”吧!

　　例5.學(xué)霸這次考得不好，說(shuō)：“我差點(diǎn)沒(méi)及格?！睂W(xué)渣這次考得很差，說(shuō)：“我差點(diǎn)沒(méi)及格。”意思一樣不一樣?

　　解析：學(xué)霸這次考得不好，他說(shuō)的“差點(diǎn)沒(méi)及格”意思可能是：差一點(diǎn)就真沒(méi)及格了，險(xiǎn)些就沒(méi)及格了!但其實(shí)也還是及格了。

　　而學(xué)渣本來(lái)就考得不好，這次很差，他說(shuō)的“差點(diǎn)沒(méi)及格”意思可能是：離及格還差了一點(diǎn)，是真沒(méi)及格。

　　想要熟練掌握做題技巧，離不開(kāi)方法的學(xué)習(xí)和大量的習(xí)題練習(xí)，希望本文能給各位考生新的啟示，爭(zhēng)取更好成績(jī)！

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